确定立项编号_________临沂经济开发区教育科学研究规划课题立项申报评审书A课题名称朗读与朗读教学B课题负责...

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朗读技巧:连读(P26)罩淮翅奉刽帝铭恨制痊鞍萄健宾讹拴枫皇坤摩递疾滁秆砸措败烽诣药驶是英语_听说(朗读基础...

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读课文体味文势听声情并茂的朗读,看气壮山河的视频,想想用哪些词语来概括这些场面?1一群茂腾腾的后生。2他们...

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第一步由上面的连接地址下载一个运行库和一个语音合成系统。如图所示对压缩文件解压。第二步在D盘新建两个文...

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小学语文朗读与朗读微课教学朗读是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创...

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欧也妮葛朗台导读课件《欧也妮葛朗台》巴尔扎克名言1)苦难是人生的老师。2)自满、自高自大和轻信,是人生的三...

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朗读技巧:连读(P26)人政楼闷尚峪监伦引峻勘卯怠枷乙耗咐婪汪泼诗纫脂坟埋潭佬廊蛛宜威奴英语_听说(朗读基础...

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朗读、默读与朗诵朗读是出声的阅读,默读是无声的阅读。朗诵也是出声的阅读,但它是一种艺术化了的阅读。三者...

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蜀道难唐·一、导入新课,明确目标2、明确学习目标:(1)掌握诗歌朗读的方法,从诵读中把握诗歌情感。(学习重点...

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1.mp3桥桥按要求自读课文。(1)找出描写洪水的句子。(2)画出描写老汉的外貌、语言、动作、神态的句子。黎明的...

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普通话朗读技巧1.*朗读的“朗”是什么意思?朗,即声音清晰、响亮。*朗读与朗诵有何不同?⒈朗读是“读”文字作...

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2006-2012年中考试题《三峡》汇编1、2004南京[甲]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。...

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朗读指导及训练朗读指导训练教学目标:引导学生宏观了解朗读指导的有关理论引导学生在训练中加强体会和运用朗...

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确定立项编号_________经济开发区教育科学研究规划课题立项申报评审书A课题名称朗读与朗读教学B课题负责人马...

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普通话朗读技巧普通话朗读技巧一、朗读的要求。(试一试)1、普通话语音标准。朋友即将远行。甚至可以多拿些回...

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朗读品诗知人论诗学习目标:1.声情并茂,诵读诗歌2.走进诗人,感受诗人的情感3.感知诗歌,理解诗歌的思想内容猜...

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海燕高尔基作者介绍高尔基(1868--1936):前苏联作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语)、社会主义现实...

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八年级下册第二单元第6课《雪》同步练习、给下列加点字注音。磬口( )胭脂( )朔方()褪尽()凛冽(闪烁( )眷念(...

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《朗读者》开场白集锦:作文若如此,何愁不动人?大型读书节目《朗读者》已经播出了五期,每一期的开场语都是如...

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朗读者素材16电商班2017年5月朗读评分标准1、紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。1分...

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确定立项编号_________临沂经济开发区教育科学研究规划课题立项申报评审书A课题名称朗读与朗读教学B课题负责...

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古诗朗读技巧.按古诗的节奏划分来看,一般按表音节奏划分多,按表意节奏划分少。四言:“二二”节奏,如“东临/...

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朗读基本技巧与朗读教学哈尔滨市香坊区教师进修学校杨修宝1我希望,让我的研究流泻出自己对人生、对教育理解...

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朗读指导与训练1主要内容提示:1.什么是朗读2.什么是朗读测试3.朗读训练的方法与技巧4.怎样准备朗读测试2一、...

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1.22、桂林山水.3人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。4我看见过波...

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此课件可编辑版,如对课件有异议或侵权的请及时联系删除!课件可编辑版,请放心使用!蜀道难唐·李白*一、导入...

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诵读朗读指导春朗读指导正式掌握朗读内容确定朗读目的分清朗读对象掌握表达方式春朗读指导正式了解作者、作...

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古诗的朗读技巧1精选课件古诗的节奏一般来说，诗歌中按表音节奏划分多，按表意节奏划分少。四言为“二二”节...

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老 子诵国学经典塑道德人格*可编辑课件*道 经*可编辑课件*第一章道可道，非常道。名可名，非常名。无名...

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普通话朗读中的停顿指教老师：周玉娥1精选课件ppt巩固停顿技巧中的结构停顿和语法停顿的特点。学习停顿中逻...

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朗读者：张雅雯1精选课件ppt假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上2精选课件ppt笑嘻嘻地在空中...

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散文朗读，向课堂更深处漫溯朗读，把书面语言变为有声语言。朗读，把学生带到母语温暖的怀抱中。散文是情的...

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普通话朗读技巧1完整版PPT课件＊朗读的“朗”是什么意思?朗，即声音清晰、响亮。＊朗读与朗诵有何不同?⒈朗...

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校园朗读稿件1. 求以”爱祖国,爱国旗,爱校园“为主题的诗歌朗诵稿万能的百度````````````````` 《爱祖国，爱...

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普通话朗读技巧1什么是朗读朗读就是朗声读书，即运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，也就是...

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普通话朗读技巧1ppt精选版＊朗读的“朗”是什么意思?朗，即声音清晰、响亮。＊朗读与朗诵有何不同?⒈朗读是...

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Zuòpǐn 3 Hào 作 品 3 号Wǒ chánɡchánɡ yíhàn...

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何为《将进酒》？“将进酒” --------原是汉乐府的曲名。将，读qiāng------- “请”“愿”的意思。“将进酒...

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一、寓言的含义寓言是借简单故事以寄托某种哲理的文学作品 。它是将一个深刻睿智、具有普遍意义的道理蕴含在...

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从前，有一对夫妻生了个女儿，到了婚嫁年龄，夫妻俩写了招婿书：麻子无头发黑脸大脚不大好看。有个人一看大...

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一、朗读的要求。（试一试）1、普通话语音标准。朋友即将远行。甚至可以多拿些回家当晚餐。穷孩子就受一天冻...

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＊朗读的“朗”是什么意思?朗，即声音清晰、响亮。＊朗读与朗诵有何不同?⒈朗读是“读”文字作品;朗诵是“背...

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＊朗读的“朗”是什么意思?朗，即声音清晰、响亮。＊朗读与朗诵有何不同?⒈朗读是“读”文字作品;朗诵是“背...

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朗读就是朗声读书，即运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，也就是朗读者在理解作品的基础上...

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教学目的要求1.理解并掌握朗读的内部技巧。2.掌握并能正确运用朗读的外部技巧。教学重点深入理解朗读的内部...

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一、什么是朗读朗读是把书面文字材料转化为发音规范的口语形式的一种再创作活动。具体来说，朗读就是清晰响...

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什么是朗读朗读是指在充分理解文章内容的基础上，用准确、清晰、生动、得体的艺术语言，表达经过朗读者加工...

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陪伴陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间；陪伴也很平常，日复一日，...

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《泊船瓜洲》朗读技巧第1页/共16页《泊船瓜洲》宋 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸...

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什么是重音，如何分类？朗读时重音的位置如何确定?表达重音有哪些方式？问题领引第1页/共32页重音有声语言传...

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朗读指导课授课教师：闫华秀学习目标：1、能依据诗文内容及自己对诗文的理解划分停顿。2、能抑扬顿挫的朗读...

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导语： 当今世界的两大主题：和平与发展。战争给人们带来的苦难罄竹难书．今天我们走近一位热爱和平的人，他...

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山中访友1朗读课文，思考问题：1、作者在山中拜访了哪些“朋友”?2、他带什么礼物去拜访这些朋友？整体感知...

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短文朗读训练*.什么是朗读朗读是把书面语言转化为口头语言，把无声语言转化为有声语言的一种创作活动。朗读...

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[优秀小学英语故事朗读]小学英语课文朗读软件[模版仅供参考，切勿通篇使用]故事教学法在外语学习中的运用取...

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一、朗读的作用与意义《新大纲》明确规定：“小学生各个年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分地读，在...

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一、 语 调语调指朗读语句时声音高低升降的变化。这种变化主要表现在句子的末尾。语调的变化是有感而发的，...

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教学目标：引导学生宏观了解朗读指导的有关理论引导学生在训练中加强体会和运用朗读技巧的意识引导学生在课...

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江 南 可 采 莲莲 叶 何 田 田第1页/共13页鱼 戏 莲 叶 东鱼 戏 莲 叶 南第2页/共13页二、读 出 重 音三、读...

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我的朗读课很多个和小读者见面交流和演说的场合，我无数次朗读美国诗人惠特曼的诗句―― 　　一个孩子朝前走...

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朗读课文、发挥想象、感受阳光的作用，激发对大自然的热爱之情，体会时间的宝贵。课时安排　2课时教学环节一...

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诵读朗读指导精品资料你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方...

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朗读指导训练教学目标：引导学生宏观了解朗读指导的有关理论引导学生在训练中加强体会和运用朗读技巧的意识...

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朗诵的外部技巧重音什么是重音，如何分类？朗读时重音的位置如何确定?表达重音有哪些方式？问题领引精品资料...

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朗读课文注意朗读时的轻重缓急的语速处理以及感情变化的处理，要进入角色和情境之中，去仔细体会感悟课文的...

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英文诗歌朗读汇报人：XXXTo see a world in a grain of sand,And a heaven in a wild flower,Hold infini...

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朗读指导训练1教学目标：引导学生宏观了解朗读指导的有关理论引导学生在训练中加强体会和运用朗读技巧的意识...

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朗读技巧训练：重音蔡 雪 梅1朗读训练重音说话或朗读时，为了强调某些内容或突出某种思想感情，读得比较重，...

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英文诗歌朗读汇报人：XXXTo see a world in a grain of sand,And a heaven in a wild flower,Hold infini...

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第三项　朗读和朗读技巧训练朗读就是清晰响亮地将书面语言转化为有声语言，把无声的文字符号转变为有声语言...

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老 子诵国学经典塑道德人格《道德经》朗读版道 经精品资料你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课...

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儿童文学作品的朗读幼儿文学作品朗读我家/有个/小弟弟，/聪明/又淘气。/每天/爬高/又爬低，/满头满脸/都是泥...

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朗读训练一，朗读概说（一）朗读的概念朗读是借助有声语言来准确鲜明地再现书面语言的思想内容或艺术形象的...

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普通话朗读技巧＊朗读的“朗”是什么意思?朗，即声音清晰、响亮。＊朗读与朗诵有何不同?⒈朗读是“读”文字...

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普通话水平测试短文朗读指导2020/12/271普通话水平测试等级标准测试的基本程序及测前准备普通话短文朗读的要...

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新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有 @新世纪教育网《我用残损的手掌》 是以 “雨巷诗人” 之名...

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关于幼儿文学作品朗读第一页，本课件共有33页儿歌朗读我家/有个/小弟弟，/聪明/又淘气。/每天/爬高/又爬低，...

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关于文言文朗读节奏划分第一页，本课件共有13页1、句首发语词、关联词语后面要有停顿文言文中有些虚词放在句...

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关于古诗的朗读技巧第一页，本课件共有15页古诗的节奏一般来说，诗歌中按表音节奏划分多，按表意节奏划分少...

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关于普通话之朗读训练第一页，本课件共有96页一，朗读概说（一）朗读的概念朗读是借助有声语言来准确鲜明地...

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关于朗读的基本技巧第一页，本课件共有40页教学目的要求1、了解并掌握朗读技巧的重要意义；2、理解并掌握朗...

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朗读技巧训练：重音12021精选ppt一、什么叫重音？说话或朗读时，为了强调某些内容或突出某种思想感情，读得...

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关于朗读中的停顿第一页，本课件共有18页巩固停顿技巧中的结构停顿和语法停顿的特点。学习停顿中逻辑停顿的...

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关于朗读的基本技巧第一页，本课件共有40页教学目的要求1、了解并掌握朗读技巧的重要意义；2、理解并掌握朗...

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朗读技巧指导12021精选ppt朗读与朗诵的区别1.目的不同朗诵：艺术化、风格化、个性化。朗读：自然化、生活化...

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wordword1 / 8word确定立项编号_________经济开发区教育科学研究规划课题立项申报评审书A课题名称 朗读与朗...

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关于重音朗读技巧第一页，本课件共有32页什么是重音，如何分类？朗读时重音的位置如何确定?表达重音有哪些方...

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第三项　朗读和朗读技巧训练朗读就是清晰响亮地将书面语言转化为有声语言，把无声的文字符号转变为有声语言...

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朗读技能训练第一节 朗读训练和教师口语的关系一、承上启下的桥梁作用正音的继续，说话训练的开始。二、提...

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