狼蒲松龄环节1课前自学准备步骤?明确课标要求课型:新授课执教人:商城县双椿铺镇一中徐瑞授课时间:2016年12月...

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狼蒲松龄教学目标:1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。2、创造性地复述故事,理解故事的寓...

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狼蒲松龄环节1课前自学准备步骤①明确课标要求课型:新授课执教人:商城县双椿铺镇一中徐瑞授课时间:2016年12...

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狼蒲松龄环节1课前自学准备步骤?明确课标要求课型:新授课执教人:商城县双椿铺镇一中徐瑞授课时间:2016年12月...

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苏教版小学语文下册《狼和鹿》教学设计泰州市苏陈实验小学王伟华教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课...

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教学目标:知识目标:(1)、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。(2)、正确、流利、有感情地朗读课文。(3)...

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一、教学目标:1、知识与技能:品味课文中生动的语句,知道狼是“功臣”,而鹿是“祸首”的原因,能有感情地朗读...

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狼教学目标:(一)知识与技能1.培养学生阅读文言文的能力。2.掌握课文中一些重要实词的含义及其用法。过程与方...

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肂羈信息技术应用成果要求罿作业题目:袃这是一个收获的季节,经过一段时间的研修和教学实践,相信您在信息技术...

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狼蒲松龄教学目标:1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。2、创造性地复述故事,理解故事的寓...

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《鹿和狼的故事》教学设计执教人:赵云彬[学习目标]1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文的内容,初...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse薅《狼》的教学设计芃李宝华膀一.教学目标:肀1、熟读课文...

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芈《狼和鹿》教学设计肆桐岐中心小学冯丹莃教学目标:蒇1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。蒅2、...

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《狼王梦》教学设计【教学重难点】 1.学习恰当地运用多种阅读方法读书,了解书中的主要内容。 2.了解主人公紫...

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鹿和狼的故事教学设计知识与能力1.能正确、流利、有感情地朗读课文。荀延残喘、2、能理解“葱郁、狩猎、雇请...

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《狼和鹿》教学设计庐阳教育论坛113 教学目标: 有感情的朗读课文,复述课文。通过诵读,从人们肆意杀狼,貌似护...

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狼蒲松龄教学目标:1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。2、创造性地复述故事,理解故事的寓...

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鹿和狼的故事教学设计学习目标: 能正确、流利、有感情地朗读课文。通过诵读,懂得生物之间存在着互相制约、互...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《狼和小羊》教学设计教学目标:1、 理解课文内容,使学...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..一、 读词引入,激发兴趣:1、 出示一组词语,请女生读(这...

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学习目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过诵读,懂得生物之间存在着互相制约、互相联系的关系,增强...

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狼教学设计教案设计者:刘强教学目标1.了解作者蒲松龄的生平经历;2.让我们了解本文的创作背景及蒲松龄作品的...

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《狼》专题第二课时教学任务:学习毕淑敏《母狼的智慧》一、导入昨天我们见到了蒲松龄笔下两条狡黠的狼,今天...

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《鹿和狼的故事》教学设计卢龙县第一实验小学刘晓光【教学目标】1、理解课文内容,懂得自然界里的生物都有自...

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《狼》教学方案设计《狼》教学方案设计把握课文中狼的形象;学习课文叙事生动、语言明快的写作特点。把握课文...

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狼和鹿教学设计一、教学目标: 、知识与技能:品味文中生动的语句,知道狼是“功臣”,而鹿是“祸首”的原因,能...

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一、教学目标(一)情感态度目标: 了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗...

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《鹿和狼的故事》教学设计说课人:高小平【教学目标】1、我能理解课文内容,懂得事物之间是相互制约、相互联系...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《狼》经典教学设计狼蒲松龄教学目标:1、熟读古文,积累...

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狼和鹿教学设计《狼和鹿》教学设计知识目标:1、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有...

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狼王梦教学设计《狼王梦》教学设计【教学重难点】 1.学习恰当地运用多种阅读方法读书,了解书中的主要内容。...

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郑东新区通泰路小学:荣海叶【课题名称】苏教版小学语文三年级下册第八单元第19课《狼和鹿》【标准相关陈述】...

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教学目标:知识目标:(1)、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。(2)、正确、流利、有感情地朗读课文。(3)...

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学习目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过诵读,懂得生物之间存在着互相制约、互相联系的关系,增强...

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教学任务:学习毕淑敏《母狼的智慧》一、导入昨天我们见到了蒲松龄笔下两条狡黠的狼,今天我们再来看看毕淑敏...

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《鹿和狼的故事》教学设计一、教材依据《鹿和狼的故事》选自人教版六年级上册第14课二、设计思想本文以罗斯...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《鹿与狼的故事》教案执教者:陈佩邦学习目标K 知识与能...

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《会摇尾巴的狼》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载...

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《鹿和狼的故事》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden狼蒲松龄教学目标:1、...

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学习目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过诵读,懂得生物之间存在着互相制约、互相联系的关系,增强...

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---------------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________狼和鹿教...

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---------------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________狼王梦教...

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会摇尾巴的狼教学设计 2、今天咱们再来学习一篇有关它们的故事。板书:会摇尾巴的狼二、初读课文,了解大意。...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________鹿和狼的故事教学...

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《狼》教学设计一、教学课题知识技能:1、正确有感情的朗读课文。2、掌握课文重点词语的含义,理解课文主要内...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《狼》优秀教学设...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《狼和鹿的故事》...

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14鹿和狼的故事设计理念:略读课文有其明显而清晰的定位——它是训练学生阅读能力和增加阅读体验的疆场.因此...

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狼教学设计蒲松龄教学目标:1、 熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。2、 创造性地复述故事,理...

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教学要求1.能正确、流利,有感情地朗读课文,复述课文2.采用学生喜闻乐见的形式,培养学生的听、说、读及想象的...

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苏教版小学语文三年级《狼和鹿》教学设计昔阳县教研室小学语文教研员【文本解读】《狼和鹿》是苏教版三年级...

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狼蒲松龄教学目标:1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。2、创造性地复述故事,理解故事的寓...

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《鹿和狼的故事》教学设计执教人:赵云彬[学习目标]1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文的内容,初...

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苏教版三年级下册《狼和鹿》教学设计【设计理念】 1.先字词句后段篇的层层深入的教学理念,让学生切实达到读...

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《鹿和狼的故事》教学设计一、教材依据《鹿和狼的故事》选自人教版六年级上册第14课二、设计思想本文以罗斯...

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鹿和狼的故事教学设计【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,初步懂得生物之间是相...

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课题:《狼和鹿》教学设计姓名:钟玲性别:女职称:小二学历:大专单位:安徽省合肥师范附属小学二小通讯地址:安徽...

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教学设计课题蒲松龄的《狼》科目语文教学对象七年级提供者罗金环课时1课时一、教材内容分析本文是一篇笔记体...

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鹿和狼的故事教学设计——城北初中李明学习目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过诵读,懂得生物...

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《狼》专题教学设计第一课时学习目标:能引导学生辨正地看待事物。积累文中的成语和名言警句。课前学习:收集...

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《鹿和狼的故事》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、领悟作者通过对具体事例的分析概括...

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《鹿和狼的故事》教学设计教学目标:1.能正确、流利地朗读课文。2.理解课文内容,懂得自然界里的生物都有自己...

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开封小学“生本教育”课堂教学设计项目科目语文课题14.鹿和狼的故事授课者李春兰班级六一班设计者李春兰课型...

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教学设计(教案)模板基本信息学科语文年级六教学形式讲练结合教师孔春风单位汇龙小学课题名称鹿和狼的故事学...

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《鹿和狼的故事》以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难为例,阐明了不同生物之间相互制约...

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《鹿和狼的故事》教学设计学习目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过诵读,懂得生物之间存在着互...

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《鹿和狼的故事》教学反思内江市威远县东联镇中心学校:杨桃春本文是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。通过...

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《鹿和狼的故事》教学设计一、教学目标:1能正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容,初步懂得生物之间存在着...

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《鹿和狼的故事》教学设计教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,初步懂得生物之间...

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14.鹿和狼的故事教学设计学习目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过诵读,懂得生物之间存在着互相...

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《鹿和狼的故事》教学设计教材分析: <<鹿和狼的故事>>是人教版九年义务教育六年制小学教科书第十一册第四单...

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14《鹿和狼的故事》教学设计五蛟小学方海兵教学目标:1、理解课文内容,初步懂得生物之间存在着相互制约,相互...

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14.鹿和狼的故事教学设计学习目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。通过诵读,懂得生物之间存在着互相制约、...

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学习目标:1.能正确、流利,有感情地朗读课文,复述课文。2.通过诵读,从人们随意杀狼反而害鹿,使鹿成了破坏森林...

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《鹿和狼的故事》教学设计一、激发兴趣揭示课题1、同学们听过有关狼的故事吗?都听过哪些故事?在这些故事中狼...

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《狼和鹿》教学设计知识目标:1、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文...

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《狼王梦》教学设计【教学重难点】 1.学习恰当地运用多种阅读方法读书,了解书中的主要内容。 2.了解主人公紫...

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《鹿和狼的故事》教学设计及反思一、引入新课1、出示:鹿狼2、师述:相信同学们都听过或看过有关鹿或狼的故事...

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