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解简易方程第三课时教学设计汤昌洪教学内容:数学书 P57 、 58 页例 1及“做一做”中相关部分练习,练习十一第...

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先看图填空,再说说你有什么发现。 x克20g x=20 x克 20g 20g 2x 20 × x克2= x克 x克 x克20g 20g 20g 3x...

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《解简易方程》教学设计知识点解简易方程(一)分解①方程的解与解方程的含义;②解形如x±a=b的方程;③用方程...

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人教版五年级数学上册第五单元《简易方程》教学设计8教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学(人教版)...

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从化市小学五年级上册数学科备课记录表第四单元第五课时课型: 新授课备课人:知识点解简易方程(一)分解①形如...

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简易方程教学设计目标预设:1.使学生初步理解方程的意义,知道方程的解、解方程的意义和验算的方法,能正确解方...

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《解简易方程》教学设计沙云小学李秀元教学内容:义务教育课程程标准实验教科书数学(人教版)小学数学第9册57...

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沙云小学李秀元教学内容:义务教育课程程标准实验教科书数学(人教版)小学数学第9册57—58页的内容。教学目标...

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《简易方程》教学设计?教学内容:青岛版五年级上册第四单元信息窗1,方程的意义。教学目标:1.知识与技能:结合...

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《方程的意义和解简易方程》教学设计第一课时教学目的:使学生初步认识方程的意义,知道方程的解和解方程的区...

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《简易方程》教学设计?教学内容:青岛版五年级上册第四单元信息窗1,方程的意义。教学目标:1.知识与技能:结合...

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《简易方程》教学设计教学内容:苏教版教材第九册P90例1、“练一练”以及练习十二第1~2题和补充练习。教学目...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse解简易方程第三课时教学设计汤昌洪教学内容:数学书P57、5...

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《简易方程》教学设计?教学内容:青岛版五年级上册第四单元信息窗1,方程的意义。教学目标:1.知识与技能:结合...

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《简易方程》教学设计?教学内容:青岛版五年级上册第四单元信息窗1,方程的意义。教学目标:1.知识与技能:结合...

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《解简易方程》微课设计---研和中心小学刘芳一、课程介绍该微课是在学生已经学过用字母表示数和数量关系,掌...

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简易方程教学设计《简易方程》教学设计?教学内容:青岛版五年级上册第四单元信息窗1,方程的意义。教学目标:1...

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五年级数学《解简易方程》教学设计张玉琴教学内容:人教版小学数学五年级《解简易方程》。教学目标:1、结合具...

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人教版小学数学第九册第四单元《稍复杂的方程二》教学设计11教学内容:教科书第69页的例2和练习十三的第1~3题...

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《方程的意义和解简易方程》教学设计第i课时教学H的:使学生初步认识方程的意义,知道方程的解和解方程的区别...

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《整理和复习》教学设计13教学内容:教材第74页整理复习,练习十四第1-8题。教学目标:1、明确用字母表示数的意...

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《简易方程》教学设计导读:本文《简易方程》教学设计,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。《简易方程...

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《简易方程》教学设计_五年级数学教案_范文先生网《简易方程》教学设计新华小学:陈林一、教学内容教材第53-...

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简易方程》教学设计教学内容:青岛版五年级上册第四单元信息窗1,方程的意义。教学目标:1.知识与技能:结合操作...

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简易方程教学设计一、教学内容：青岛版五年级上册第四单元《珍稀动物》——简易方程情景窗1二、目标设定：1...

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简易方程教学设计教学内容：简易方程（一）教学目标：1、运用知识迁移，结合直观图例，应用等式的性质，让学...

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简易方程的教学设计(二)能力训练点1.通过代数解法解简易方程的学习使学生认识问题头脑不僵化，培养其创造性...

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简易方程的教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、教学目标(一)知识教学点1.了解;方程算术解法与代数解法...

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人教版五年级数学上册第五单元《简易方程》教学设计13教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学（人教...

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2 / 6解简易方程 第三课时 教学设计汤昌洪教学内容：数学书P57、58页例1及“做一做”中相关部分练习，练习十...

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.精选文档.简易方程教学设计邵寨中心小学 杜耀德教学内容：教材P62～63及练习十四第1、2、3题。教学目标...

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《方程的意义和解简易方程》教学设计《方程的意义和解简易方程》教学设计《方程的意义和解简易方程》教学设...

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简易方程 2 教学设计(青岛版) 一、教学内容: 青岛版五年级上册第四单元《珍稀动物》——简易方程情景窗 2 二...

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简易方程教案设计篇一:解简易方程教学设计《解简易方程》教学设计大庆路小学董晓琴一、教学内容:人教课程标...

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复习简易方程教学设计课题:简易方程复习目标:1.会用字母表示数、数量、定律和计算公式。2.理解方程的意义,会...

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“解简易方程”教学设计大佟庄满族小学杨娅琴教学内容:义务教育课程程标准实验教科书数学(人教版)小学数学第...

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《解决问题》教案设计设计说明教材要求引导学生借助线段图分析数量关系,列方程解决问题。为遵循学生的思维特...

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《利用等式的性质解方程》教学设计(第三次备课)青州王府赵河小学王立全教学内容青岛版五年级数学四《珍稀动...

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《解简易方程》说课稿中宁七小胡娟一、教材分析 1、教材的地位与作用本节课是解简易方程的第一课时,是在学...

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《简易方程》教学设计教学内容：青岛版五年级上册第四单元信息窗1，方程意义。教学目标：1．知识和技能：结...

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教学内容解简易方程方程的意义课型新授课教学目标1、初步理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程。2、会...

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《复习简易方程》教学设计复习目标：1.会用字母表示数、数量、定律和计算公式。2.理解方程的意义，会判断方...

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简易方程单元教学设计秦岭学区 赵彦文主要内容：用字母表示数、方程的意义、解简易方程，以及简易方程在解决...

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《解简易方程》课堂研学设计班级： 姓名： 组别：【研学导航】研学重点：1、...

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1 / 3《简易方程复习》教学设计常刘小学五年级 常凤勤复习目标：1.会用字母表示数、数量、定律和计算公...

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1 / 3复习简易方程教学设计课题：简易方程复习目标：1.会用字母表示数、数量、定律和计算公式。2.理解方程的...

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方程的意义和解简易方程教案设计教学内容：课本第105～107页的内容，完成练习二十六的题目。教学目的：使学...

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