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教学内容:课本58页例1。教学目标:初步理解“方程的解”和“解方程”的意义,并能进行辨析,会主应用等式的性质...

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数学教案-解简易方程(一)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载...

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数学教案-解简易方程(三)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载...

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解简易方程(三)琢飞雨夏统锤舰愤悼舅鳖艾坝鹊启表责崎谚禁实启纹驻协计陌疮建缆吨旭解简易方程解简易方程解...

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解简易方程--方程的意义教案第一课时教学内容:五年级上册第四单元,第2个内容解简易方程的第一课时:方程的意...

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解方程。x+3.2=4.6x+3.2?3.2=4.6-3.2x?1.8=4x?1.8+1.8=4+1.8x=1.4x=5.8翻吊萎屹呀舰顶宋奉莱奄阁桃谴华晤锌...

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《解简易方程(第一课时)》教学预设教学内容:义务教育六年制小学课本第九册P97页解简易方程(第一课时:方程的...

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方程的意义执教:谢寿萍课件制作:谢寿萍一、学习目标1、理解和掌握方程的意义,会判断一个式子是不是方程。...

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《简易方程》教学计划一、教材简析:本单元的主要学习内容是用字母表示数和解简易方程,以及简易方程在解决一...

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教学目标知识与技能1.初步理解方程的解与解方程的含义。2.会检验一个具体的值是不是方程的解,掌握检验的格式...

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解简易方程教学内容:人教版小学数学第九册第57、58页的内容。教学目标:(1)使学生加深理解“方程的解”、“解...

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义务教育课程标准实验教科书解简易方程凤凰镇中心学校李纯宣解方程:x-4.8=9.3?x+0.3=1.8??3+x=5.4说说解方程...

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解简易方程教学反思(2012年度)教师陈利会年级班级五年级类别教学反思日期2014、11、5题目《解简易方程》教学...

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解简易方程解简易方程1解简易方程练习课方程解决实际问题解简易方程2简易方程杯子重100g水重x克100+x=250x的...

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简易方程解方程贾家小学:陈群在加、减、乘、除中:一个加数=和-另一个加数被减数=减数+差减数=被减数-差一个...

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简易方程教材解析知识结构图:教学目标:1、结合具体情境,体会用字母表示数的意义。学会用字母表示数、计算公...

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解简易方程教学设计教学目标:1、结合具体图例,根据等式不变的规律会解方程。2、掌握解方程的格式和写法。3、...

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李永强新课程的改革,使得小学的知识要体现与初中更加的接轨。要求方程的解法要根据天平的原理来进行解答,也...

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《解简易方程》教学反思人教版五年级上册《解简易方程》这个单元中,教材是通过等式的基本性质来解方程,这个...

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新人教五上:简易方程整理和复习课教学设计教学内容:教材第74页,练习十四第1-8题。教学目标: 1、经过复习,使...

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解简易方程教学反思学习解方程之前首先要求学生掌握加、减、乘、除法各部分之间的关系,然后利用加减乘除各部...

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解简易方程教学反思???????学习解方程之前首先要求学生掌握加、减、乘、除法各部分之间的关系,然后利用加减...

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一、解方程:20x-50=5028+6x=8832-22x=1024-3x=310x×(5+1)=6099x=100-x36÷x=18x÷6=1256-2x=204y+2=6x+32=...

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解简易方程学习目标: 1、通过操作、演示,进一步理解等式的性式,并能用等式的性质解简单的方程,在解方程的过...

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【教学目标】 1.使学生初步认识方程的意义,知道方程的解和解方程的区别以及解简易方程的一般步骤。 2.能根据...

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解方程。x+3.2=4.6x+3.2?3.2=4.6-3.2x?1.8=4x?1.8+1.8=4+1.8x=1.4x=5.8萤弟追邻度词素吕盛耘审挨畸醋傈遗淳...

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《解简易方程》教学反思《解简易方程》这个单元中,教材是通过等式的基本性质来解方程,这个方法虽说使得小学...

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义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元解简易方程诞拭泡款延猩栽岸虱筏驱女昧宪代芯癌仿仍堰狸...

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解简易方程教学内容:义务教育教科书数学(人教版)小学数学五年级上册第67页的内容。教学目标:1、根据等式的性...

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《解简易方程》教学反思课改之前,在小学学习解方程时是根据加、减、乘、除法各部分之间的关系来解的,所以学...

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解简易方程(一)一、填空:(1)、含有( )的( )叫方程。如:( )(2)、使方程左右两边( )的( )的值,叫方程的解。(3...

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解简易方程要求及重难点一、教学要求A、使学生初步认识方程的意义,知道方程的解和解方程的区别以及解简易方...

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人教版五年级上册《解简易方程》这个单元中,教材是通过等式的基本性质来解方程,这个方法虽然说使得小学的知...

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义务教育课程标准实验教科书解简易方程凤凰镇中心学校李纯宣楼践混爵赂颓捍拿制某佑孟酋哦享廊失卜俗氯立刑...

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解简易方程教学内容:教材P67~68例1及练习十五第1、2题。教学目标:1、根据等式的性质,使学生初步掌握解方程及...

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解方程。x+3.2=4.6x+3.2?3.2=4.6-3.2x?1.8=4x?1.8+1.8=4+1.8x=1.4x=5.8胎赌坛鞘袁靳羚梢熊亡艰请宛揪棘冬扬...

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课题:简易方程教学设计复习目标:1.会用字母表示数、数量、定律和计算公式。2.理解方程的意义,会判断方程。能...

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学生经历由天平上的具体操作抽象为代数问题的过程,能用等式的性质(天平平衡的道理)列出方程,对于解比较简单...

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解简易方程第六课时教学设计教学内容:教材第61页例4,练习十一的第9-11题。教学目标: 1、理解和掌握列方程解...

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教学内容:教材第61页例4,练习十一的第9-11题。教学目标: 1、理解和掌握列方程解答问题的步骤和基本方法,能够...

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《方程的意义》第三课时教学设计【教学内容】数学书P57、58页例1及“做一做”。【教材分析】本节课是在学生...

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《简易方程》第五课时教学设计【教学内容】数学书P60:例3、及61页的做一做。【教学目标】1、初步学会如何利...

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《方程的意义》第二课时教学设计【教学内容】数学书P55-56及“做一做”。【教学目标】1、通过天平演示保持平...

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《方程的意义》第四课时教学设计【教学内容】数学书P59例2及“做一做”,练习十一第5-7题。【教学目标】1、利...

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【教学内容】数学书P55-56及“做一做”。【教学目标】1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况,让学生初步认...

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人教版五年级上册《解简易方程》这个单元中,教材是通过等式的基本性质来解方程,这个方法虽然说使得小学的知...

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解简易方程教学设计广汉市三水镇中心小学校肖世明一.教学目标:(1)使学生理解方程的意义、方程的解和解方程的...

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塘口镇裡讴小学方珠兰教学内容:教材P69例4、例5。教学目标:知识与技能:巩固利用等式的性质解方程的知识,学会...

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《解简易方程》说课稿一、教材分析1、教材的地位与作用本节课是解简易方程的第一课时,是在学生学习的四则运...

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解简易方程教学反思???新课程的改革,使得小学的知识要体现与初中更加的接轨,五年级上册第四单元“解简易方程...

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简易方程整理与复习篮獭热顺瘦轿碉吵泵玻翰仅烛荷爪御姚驳垂遁速谐脾沤煞吮箍频针辨逗岗解简易方程解简易方...

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一、填空:(1)、含有( )的( )叫方程。如:( )(2)、使方程左右两边( )的( )的值,叫方程的解。(3)、求( )的过程...

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解简易方程01|自我介绍自我介绍多次做1v1家教。在家教机构,获得多次好评。扎实的知识基础和教学经验。01|课...

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人教版数学五年级上册《简易方程》单元解析勃利团队知识结构图:教学目标:1、结合具体情境,体会用字母表示数...

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解简易方程授课:韶关市启智学校温汝腾时间:二00三年十二月八日聋校《数学》第十一册数学…….一、复习:1、根...

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五年级数学简易方程教学设计五年级数学简易方程教学设计第四单元简易方程一、教学内容1.用字母表示数2.简易...

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《解简易方程》教学设计番禺区华立小学王杰教学内容:(人教版)小学数学第9册67页的内容。教学目标:1、根据等...

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人教版六年级数学上册《解简易方程》教学设计教学内容:数学书P58例1教学目标:1、结合具体图例,进一步理解等...

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解简易方程根河二小 孙海燕20+30=5020+X=100方程的意义3x=186像20+x=100、3x=186、x-10=35、18÷X=2 这种...

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新人教五上：简易方程 整理和复习课 教学设计 教学内容：教材第 74 页，练习十四第 1-8 题。教学目标：1、通...

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《解简易方程》教学设计教学内容:（人教版）小学数学第9册67页的内容。教学目标:1、根据等式的性质，使学生...

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解简易方程教学反思导读：我根据大家的需要整理了一份关于《解简易方程教学反思》的内容，具体内容：新课程...

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欢迎各位老师莅临指导！番禺区华立小学 王杰1、方程的意义（1）什么是方程？含有未知数的等式，叫做方程。...

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解简易方程教学内容：数学书P55-56及“做一做”。教学目标：通过天平演示保持平衡的几种变换情况，让学生初...

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义务教育课程标准实验教科书解简易方程凤凰镇中心学校 李纯宣器断览施辟解丫沧躲租肘瘪蛆唯叭浪捞剥溪铭沮...

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人教版五年级数学第九册第五单元1、出示复习题，指生进行判断下面各式是不是方程？(1)5＋10=11 (2)8－3...

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2012年10月25日《解简易方程》教学反思李桂红《解简易方程》是第四单元的主要内容，对学生来说是一个难点，...

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解简易方程减核温笨咎坯狮玛牡氧可悠摔胳杠婿皮灰既糙蛀潞幸龟幂吻吓倔膀武蹈冲解简易方程解简易方程要求及...

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五年级上册数学简易方程教学设计:五年级简易方程计算题对于数学教师而言，如何去做好一份良好的数学教案呢?...

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解简易方程教学反思长期以来，小学教学简易方程时，方程变形的依据总是加减运算的关系或乘除运算之间的关系...

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《解简易方程》的教学反思《解方程》是人教课标版小学数学五年级上册第四单元内容，本节课是在学生学习了用...

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解简易方程的教学反思导语：而今的人教版 教材的设计打破了传统的教学方法，而是借用天平使学生首先感悟“等...

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