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解方程(二)人教版五年级数学上册第四单元解下列方程(口答):⑴、1+X=10⑵、X-8=12⑶、6X=36⑷、X÷2.5=4⑸、...

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教学设计示例解简易方程(一)教学目标1.使学生初步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义。2.初步掌握...

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简易方程解简易方程解简易方程1解简易方程练习课方程解决实际问题解简易方程2简易方程在加、减、乘、除中:一...

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六数思训练习(列方程解应用题1)月日王丽命题李莹审核班级姓名成绩一、根据条件写出相应的数量关系。1、甲堆...

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请判断下面哪些是方程,哪些不是方程?为什么(1)5x + 1=11 (2)8 - 3=5 (3)6 - x...

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数学医院 x- 1.5=2.5 解: x=2.5 + 1.5=4 10x=0 解: x=0 ×10 x=0 x÷ 3=3 解: x=3 ÷3 x=1...

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第九册第四单元《简易方程》教学计划柯木塱小学数学科五年级备课组一. 学生学习情况分析本学期, 我所教五年...

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第五单元简易方程第一课时:用字母表示数(一) 安全教育:遵守交通规则,来去靠右走,不在马路上玩耍,不追车,不吊...

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青岛版五年级数学上册高庄中心小学李慧思考: 我们依据什么来解方呢? ?1、等式的性质?2、四则运算各部分之间...

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天平是平衡的继续2030天平不平衡2030继续203050203050203050203050这是一个等式。天平又平衡了20 +30 =5020...

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解简易方程(1)人教版小学数学教科书第九册P57-58泗洪县峰山中心小学张宪成一、一、关于教材关于教材?1、教材...

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解简易方程小学数学第九册2003年12月2日复习 8x-7x3x = 751.8+2x = 30=5a=x解:x= 75÷3x = 25解:2x = 30-1....

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南漳县实验小学?下面哪些式子是等式??25+15=40 35-12>11 62+12<98 9.8+12=21.8 4...

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人教版五年级数学上册定罗教学点陈昭隆思考: 我们依据什么来解方程呢? ?1、等式的性质?2、四则运算各部分之...

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例谈解简易方程的教学技巧[摘要] 解简易方程是小学数学计算教学中的难点,如果教师引导不当,容易给学生造成学...

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1 简易方程的整理和复习教学设计李江杰怀化市溆浦县警予学校电话: 15874540232 QQ : 392285619 教学内容:本...

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G:\009 “简易方程”教学设计数学组郭忠法【教学内容】: 五年级数学“简易方程”教科书第 1-2 页的例 1.2 、...

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复习回顾1.说一说等式的性质。等式的性质1:等式两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。等式两边乘或...

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解方程1、什么叫方程的解?复习:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程...

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《简易方程---解方程》说课稿一、说教材人教课标版?五年级上册?“简易方程”,根据《课标》要求,从小学起就?...

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知识点回顾含有未知数的()叫做方程。例如:100+2x=250,5x=60等,所有的方程都是(),但()不一定是方程。在式子:...

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知识点回顾含有未知数地()叫做方程.例如:100+2x=250,5x=60等,所有地方程都是(),但()不一定是方程.在式子:6+...

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注意:本教程所涉及的计算流程只是一个简单的估算过程,一般业务上可广泛使用,但温度、湿度要求精度高的场合不...

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例谈解简易方程的教学技巧-小学数学论文例谈解简易方程的教学技巧福建福州市屏山小学(350000) 叶秀[摘要]解...

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例谈解简易方程的教学技巧[摘要]解简易方程是小学数学计算教学中的难点,如果教师引导不当,容易给学生造成学...

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VB应用程序的设计方法——“简易计算器”教学设计教学目标:mandButton控件及TextBox控件进行Visual Basic(以...

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由于解方程这个单元众说纷纭,仁者见仁,智者见智,今年我终于有机会一睹庐山真面目.用天平平衡的原理来解答方...

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解简易方程教学目标:初步理解方程的解和解方程的意义,并能进行辨析会用等式的性质解答简易方程。2 通过解答...

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大学生创业调查问卷亲爱的同学:您好!为了解在校大学生对创业的态度和不同群体的创业现状,我们开展了此项调研...

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课题:解简易方程(信息窗4)一、教学目标1.使学生初步学会这一类简易方程的解法.2.知道计算这类方程的道理.二...

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simca-p简易图解教程Simca-p简易图解教程1.simca-p软件下载,下载地址如下:选第一个SIMCA-P+ Demo 37 MB ,然...

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解简易方程(1)人教版小学数学教科书第九册P57-58泗洪县峰山中心小学张宪成一、关于教材1、教材内容:人教版小...

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解简易方程峦庄镇中心小学查光栋1、什么叫方程的解?复习:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求...

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一个加数=被减数=减数=一个因数=被除数=除数=和-另一个加数差+减数被减数-差积÷另一个因数被除数÷商商×除...

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五年级数学教案——“解简易方程”教学; 教学内容:义务教育课程程标准实验教科书数学(人教版)小学数学第9册...

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