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解简易方程例1执教者:大朗镇宏育小学李菊x+3.6=78-x=26.2÷2﹥35y=152x+3y=9a×2﹤2.43-1.4=1.63÷b2、下面...

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解方程人教新课标版五年级数学上册复习用方程表示下面的数量关系.x1.与4的和等于40.x2.的3倍等于40.x3.的3倍...

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解复杂的简易方程班级:四年二班执教人:张敏娟四年级数学2、小红买了2个练习本,小明买了3个同样的练习本,每个...

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解简易方程练习一、填空. 1.使方程左右两边相等的( ),叫做方程的解. 2.被减数=差○减数, 除数=( )○(). 3.求...

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亿库教育网学资源免费下载亿库教育网学资源免费下载“解简易方程”教学设计道滘镇中心小学卢凤香教学内容:义...

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杯子重 100g 水重 x克 100 + x = 250 x的值是多少? x的值是多少? 100 + x = 250 使方程左右两边相等的未知...

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简易方程及其解法知识回顾:1.作业检查(含教师复查,学生自我改正)2.让同学扮演老师,讲解上节课的作业题(请老...

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解简易方程人教版五年级上册东方红学校章丽判断以下式子哪些是等式,哪些是方程?并说明理由。① 4+6=10, ...

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知识结构图: 教学目标: 1、结合具体情境,体会用字母表示数的意义。学会用字母表示数、计算公式和数量关系,并...

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人教版数学五年级上册《简易方程》单元解析知识结构图:教学目标:1、结合具体情境,体会用字母表示数的意义。...

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解方程人教新课标版五年级数学上册丁家河中心小学唐真平100g100g100g50g100+x=250平衡空杯子重100g,水重x克...

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注意:本教程所涉及的计算流程只是一个简单的估算过程,一般业务上可广泛使用,但温度、湿度要求精度高的场合不...

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简易方程解简易方程解简易方程1解简易方程练习课方程解决实际问题解简易方程2简易方程杯子重100g水重x克100...

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解简易方程德庆县播小203050用式子表示天平平衡20+30=50复习:德庆县播小20a100用式子表示天平平衡20+a=100德...

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天线的制作首先打开4nec2X.exe,出现程序主界面。这里要说一下,这个软件用F2, F3, F4…F12…当做快捷键来调出...

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解简易方程习题(三)一、开心填空。1.甲数比乙数少5,设乙数是x,甲数是( ),甲.乙两数的和是( )。2.一本书有a页...

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解简易方程习题(四)一、口算。0.02×0.1=5.06x-4.07x=12-7.8=a+0.4a=12÷0.3=4.6x+2.7x=1.7+0.43=0.58a-0.4...

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简易方程实际问题与方程例11. 解方程时要注意什么?2. 解方程常用的方法有哪些?一、创设情境导入新知3. 昨天...

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解方程人教新课标版五年级数学上册亚东第一小学:丁宝生复习用方程表示下面的数量关系.1. 与4的和等于40 .2....

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解简易方程(一)一、复习导入1.4x=9.8 ( )√3x-8y=14 ( )16+y<30 ( )问题:下面哪个式子是方程?并说说理由。下...

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《简易方程》教学案例木兰乡朝阳小学王传广设计说明《简易方程》是义务教育课程实验教科书五年级上册第四单...

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《简易方程》教学案例木兰乡朝阳小学王传广设计说明《简易方程》是义务教育课程实验教科书五年级上册第四单...

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方程的意义匡壶右您顶讣毫襄狸缆期究塑浩禾态硷拽绕萝奉酱姓期巡漳刃详螟焊韩蒜五年级数学《解简易方程》五...

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铜新小学小学阿拉依今天我说课的内容是人教版五年级上册内容。下面我从教材分析、教学方法、学法指导、过程...

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数字电子技术课程设计题目名称:简易信号发生器和简易频率计院系名称:班级:学号:学生姓名:指导教师:2013年1月...

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解决问题教学设计大足区龙岗一小吴文书一、教学内容:简易方程《解决问题》是人教课标版四年级下册的内容。这...

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《用字母表示数和简易方程练习课》教学反思本节课我以用字母表示数和解简易方程为内容,以梳理知识----分层练...

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《解简易方程练习课》教学设计教学内容人教版五年级上册第四单元“用字母表示数”及“解简易方程”相关练习...

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《简易方程》教学案例《简易方程》教学案例木兰乡朝阳小学王传广设计说明《简易方程》是义务教育课程实验教...

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第五单元:简易方程用字母表示数浙江省诸暨市浣东街道浣东五一小学傅建勇一、谈话导入,揭示课题妈,你这都说过...

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解简易方程教学反思本教材通过等式的性质解答方程,这一方法让方程的解法找到了本质的东西。可教材编排却避开...

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解简易方程三合中心小学胜利分校董玉凤五年级数学(下)邯笼逊粟面歇驹烬救戳左尝疡焚沧聪搜料技驯线碉郭掷培...

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数学教案-简易方程本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《简易方程》教学...

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【教学目标】(一)学会审题;(弄清已知数和未知数以及它们之间的关系)(二)能用字母表示未知数;(通常用“x”表...

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第五单元?简易方程第2节解简易方程【知识梳理】1.方程的意义。含有未知数的等式就是方程。注意:(1)方程一定...

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《解简易方程》说课稿今天我说课的内容是人教版九年义务教育六年制小学数学五年级上册《解简易方程》的内容...

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列方程解决问题教学目标知识与技能:1.初步学会如何利用方程来解应用题。2.能比较熟练地解方程。过程与方法:...

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《解方程》说课稿各位指导老师、各位学友:大家好!我叫蔡应丰,来自贵州省铜仁教学技能小数2班,很高兴在这里说...

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解简易方程南沟岔中心小学余虎林20+30=5020+X=100方程的意义3x=186像20+x=100、3x=186、x-10=35、18÷X=2这...

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各位老师,各位评委你们好!今天我要说课的内容是《解简易方程》。《解简易方程》是九年义务教育中六年制小学...

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《简易方程》教学案例木兰乡朝阳小学王传广设计说明《简易方程》是义务教育课程实验教科书五年级上册第四单...

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小学五年级数学《简易方程》教学反思榆中县甘草店镇中心小学很多时候,在列算式解决实际问题时,解题思路常常...

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