《中彩那天》教学设计第一课时.doc

师:同学们你家买彩票吗,你希望有什么样的结果?(中奖,或中大奖)由此看来,中将了,你们一定很高兴,可是有一个人,他虽然中奖了,但是他神情严肃,没有一丝喜悦,这到底为什么呢?
,《中彩那天》。
3.(师板书课题)注意“中”字的读音,中彩那天究竟发生了什么事,自由读课文,要求读准字音,读通句子。
二、检查预习,相机学习1--2段。
师:教师看大家教师让大家在预习中摘录的生字和词语,谁愿意给大家展示(出示一位同学词语,让这位同学领读词语)
    (随机表扬:真了不起,多音字读准了)
师:你们用自己的方式理解了词语,这些词的意思你明白了吗? 谁说说“拮据”的意思。
生:经济情况不好,困窘。
师:他把字典上的意思念出来了,看来还是不懂。我们看看课文中是怎么出现的? (课件出示句子:第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据)
师:谁能简介第二次世界大战谁能简介
生:1939—1945年,德国、意大利、日本法西斯国家发动了一场人类历史上空前规模的第二次世界大战,先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,军民死亡1亿零221万余人,最后以德、意、日三个法西斯国家的彻底失败而告结束。
师:在这样的社会环境下,库伯家的生活很拮据, 拮据是什么意思?
生:生活很困难。
生:困难到靠父亲工作维持六口人的生活。
师:对,库伯家的生活很拮据,但是在这样贫穷的状况下,母亲还常常安慰家里人,
(课件出示)(齐读):一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
师:对这位母亲,你想说什么?
生;这是一位伟大的母亲,是一位称职的母亲。
生:我觉得这句话虽普通,却包含着哲理
师:你说说什么哲理。
生:一个人活得诚实、有信用,即使他很贫穷,但他的精神世界是富有的,他高尚的品质,会赢得众人的尊重和赞誉。(随机表扬:你回答的真好!)
师:这句话出自我母亲之口。尽管家里拮据,但她人穷志不穷,追求精神上最可贵的东西,在他眼里,一个人要诚实、守信用,不贪图不属于自己的东西。她也经常这样教育家里人,让他们懂得人生最重要
的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。
师:什么又是“梦寐以求”?
生:很想要。
生:做梦的时候都想要。
师:什么时候都想要,吃饭、走路都想要,修汽车,连做梦都想要,那才叫“梦寐以求”。有些词语要联系生活实践来理解更准确。课文题目是《中彩那天》,那么课文从哪儿到哪儿是写中彩那天发生的事?
生;第3段到第9段。
三、重点品读
师:这节课我们就重点学习3~9段。
(一).自读三~五自然段,了解中彩那天发生的事情.
有一天我放学回家,当我经过百货商店的门前,我看到有一辆崭新的奔驰汽车将以抽奖的方法馈赠给中奖者,如果你突然得到这辆车,你是什么样的心情,表情会怎样?我们