小班故事名师教案：爱玩的小鸡.docx

小班故事名师教案:爱玩的小鸡活动设计意图: 由于本班幼儿刚上幼儿园才一个月,年龄又小,很多孩子还很胆小,不敢讲话。语言发展也参差不齐,有的还不能讲完整的句子。同时,小班幼儿的规则意识较差,任性自由,缺乏安全意识。因此设计此课题《爱玩的小鸡》,将爱玩的小鸡编成一个生动有趣、通俗易懂的故事情节,并根据故事情节制作成形象的动画课件来吸引幼儿,让幼儿不知不觉地欣赏、讲述故事情节,在模仿动作的过程中,潜移默化地教育幼儿外出不能随便离开大人,帮助幼儿树立安全意识。活动目标: 1、能安静的倾听老师讲述故事,结合图片理解故事内容。 2、启发幼儿大胆想像,积极讲述故事情节;丰富词汇“着急”。 3、帮助幼儿树立安全意识。活动准备: 故事图片活动重点: 结合图片大胆想像、积极讲述,从而理解故事内容。活动难点: 引导幼儿联想到自身,树立安全意识。活动过程: 一、导入。(出示母鸡图片)请幼儿观看母鸡走来走去的样子。提示语:“你们看是谁来了?它在做什么?它为什么要走来走去?(鸡妈妈的孩子走失了。)你们想想,鸡妈妈找不到孩子,心里怎么样?(着急)”请幼儿模仿着急的样子。请小朋友猜一猜,小鸡会上哪去? 二、基本过程。 1、(出示图片)让我们看看小鸡到底上哪儿去了? 2、“小鸡在森林里会不会发生危险?为什么?”教师小结:树林里有很多动物,老虎、狮子它们都很凶。小鸡实在太小,没办法保护自己。 3、“看谁来了?(出示狐狸)你们知道它来做什么?(吃小鸡)我们赶紧想办法来救救小鸡。(找个棍子、挖个洞、躲起来、设置陷井。)” 4、(出示大象图片)。“咦?大象怎么会来救小鸡呢?它是怎么知道的?(听到声音)”三、完整欣赏故事。教师结合图片讲述故事《爱玩的小鸡》。四、结合幼儿实际,对幼儿进行危险意识的教育。师:在平时,宝贝们一起跟爸爸妈妈出去玩的时候也要拉着他们的手,不可以一个人乱跑。如果有陌生人和你说话你会怎么办? 小结:一定不可以和陌生人讲话,更不能跟他们一起走。五、活动