小班故事教案：爱玩的小鸡.docx

小班故事教案：爱玩的小鸡
　　幼儿园小班故事教案：爱玩的小鸡
　　设计意图：
　　小班幼儿年龄小，语言发展参差不齐，有的胆小，不敢讲；有的喜欢讲方言，不习惯讲普通话；有的还不能讲完整的句子。另外，小班幼儿的规则意识较差，任性自由，缺乏安全意识。因此设计此课题《爱玩的小鸡》，将爱玩的小鸡编成一个生动有趣、通俗易懂的故事情节，并根据故事情节制作成形象的动画课件来吸引幼儿，让幼儿不知不觉地欣赏、讲述故事情节，在模仿动作的过程中，潜移默化地教育幼儿外出不能随便离开大人，帮助幼儿树立安全意识。
　　活动目标：
　　1、能看懂故事情节，理解故事内容。
　　2、培养幼儿积极地讲述故事情节；丰富词汇“着急”。
　　3、帮助幼儿树立安全意识。
　　活动准备：
　　动画课件(1、鸡妈妈找小鸡。2、狐狸捉小鸡。3、狮子救小鸡。)，狐狸头饰一只。
　　活动过程：
　　一、导入。
　　二、基本过程。
　　1、欣赏课件第二段，我们一起去看看小鸡上哪儿去了？
　　2、“小鸡在森林里会不会发生危险？为什么？”教师小结：树林里有很多动物，老虎、狮子它们都很凶。小鸡实在太小，没办法保护自己。
　　3、“看谁来了？(狐狸)你们知道它来做什么？(吃小鸡)我们赶紧想办法来救救小鸡。(找个棍子、挖个洞、躲起来、设置陷井。)”“请小朋友们扮演小鸡，老师扮演狐狸，我们一起来玩狐狸捉小鸡的游戏。”
　　三、完整欣赏故事。讲述故事《爱玩的小鸡》。
　　四、结合幼儿实际，对幼儿进行危险意识的教育。
　　五、活动延伸：
　　1、画小鸡或棉签画小鸡。
　　2、语言区情境表演“爱玩的小鸡”。
　　附：自编故事：《爱玩的小鸡》