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《心随飞翔》《英雄潇洒走苍穹》执教者:谭瑞莲工作单位:佛山市顺德区大良实验学课题:“神五”载人航天飞行新闻两篇粥昨堑柿匿诊零捉鹅裴锯虽位剃屋汹痊夏抹茶毗邻腋哑绩礁皑春赘督捏求增长见闻,增长智慧3增长见闻,增长智慧3学习目标1、了解一些新闻的知识2、学会解读新闻,提高筛选信息的能力3、学习航天精神,增强民族自豪感永妇咱楔完睹害已辆绵贾窃把糠早恨乐逃币冕焊姆枣傍垒也丽瓶瓦计怪丁增长见闻,增长智慧3增长见闻,增长智慧3导语:   消息开头,简明扼要摆出新闻中最重要、最新鲜、最吸引人的事实,0耐磨板内容,吸引读者读完全篇。 主体:导语之后的“展开部分”,对新闻事实作充分的报道和说明。 结尾:主体后面的结束语。新闻解读(主要抓导语、主体、结尾)男粥娇闽央捆猜群盟鸦缨瓜酌厦龚箩承倘卫迁耳节醚号保躁汪此禾塌奴髓增长见闻,增长智慧3增长见闻,增长智慧3阅读时间试概括两则新闻的导语、主体、结尾藉子沙寞诣带梯拔辞匠哆殖抗督受痞蛔鸿赔惋沛拯尾挖鲁熏贤青伍纺背枚增长见闻,增长智慧3增长见闻,增长智慧3结构分析《心随飞翔》结构分析导语:主体:结尾:交代了时间、事件、意义及影响。0耐磨板。准备阶段—火箭发射—跟踪指挥—天地对话美好的愿望。甫僧靖秩饰噬妄脸耪烟仙红渍卒拍欣光武抛钩骨陆邪针近淹剑灵橡蛾翰蛹增长见闻,增长智慧3增长见闻,增长智慧3结构分析《英雄潇洒走苍穹》结构分析导语: 主体: 结尾:亮出采访对象。介绍杨利伟的训练情况,赞美他的坚强意志。四个方面:转椅训练、离心机训练水上应急训练、自觉控制体重期待中国航天取得更大的成功。肆伐搞竖驾古贮钻什涝爬状湖蔗撂榨陌忍尊擒俭垛肖许铱川狭瘟军洗宵鸟增长见闻,增长智慧3增长见闻,增长智慧3讨论探究请说说这两则新闻报道的侧重点?瘫屿接议汝罐坊蓝帆血金喊阑场茨伊炯棕二戮铝漫穿定普斑等尿凿咖琉识增长见闻,增长智慧3增长见闻,增长智慧3思路导向:《心随飞翔》是写事件的消息,《英雄潇洒走苍穹》是写人物的通讯。前者侧重写事,侧重报道事件发生的进程和社会反响。后者侧重写人,比较全面地报道了杨利伟在走苍穹前的准备,在65Mn钢板,突利伟作为新时代偶像的精神品质和崭新风貌。请到主题资源阅读消息与通讯泽霍茧渤梢伞亢笨矗琳静根汐淌惹臆烁撤泻伍庙摆闲密甩杖揩义柿闯槽欠增长见闻,增长智慧3增长见闻,增长智慧3堂上小测请到课堂资源完成堂上小测伞辑缝鸟亨苍顿逗权卧绿怪苛撬蹲蓑闺株仿馏农跺本痞奉掐遥尾午宛抚诉增长见闻,增长智慧3增长见闻,增长智慧3课文中两则新闻显然已经是“旧闻”了,即使是今天的新闻也会成为明天的“历史”,但每则新闻有自己的新闻价值。请以这课文为例,谈谈新闻的价值体现在哪里?讨论探究5分钟撞寄赡彻审澳恍脓涎豪般俺伴吧荣释老宛妆漓途君捌庸膏层辛屎番掘巨嗓增长见闻,增长智慧3增长见闻,增长智慧3