任小艾的班级管理经验 教师进教室后,学生就不能讲话,不能下位,不能把头向后扭,不能喝水. 我们班的目标是:勇争第一,严谨,细致,认真,,诚实,,,,学习习惯的人. 我们关键是教授学生学习的方法,培养学习的习惯. 学生数学学习差的原因:意志不坚定;缺乏好的学习方法;自卑,自暴自弃. 提高学生学习成绩的方法:注重辅导,表扬进步,. 让学生多读那些能进入他们心灵的书. 对于学生的缺点和错误指责是没有用的,,让学生没有了你,学的就更好! No一样可以温柔的去表达,,,你的班主任工作能产生磁性,,?是反思!当你看到一张张的问卷:不喜欢老师这样的做法,不喜欢老师那样的做法,我们希望老师这样,希望老师那样的时候,你要反思。你要反思自己那些方面做的是对的,那些方面做的是不对的。三个原则:第一,决不因为你犯错而请家长;第二,家长会不点名批评任何学生;第三,家访不告状。、平等的爱;2、理解的爱;3、尊重的爱;4、信任的爱;5、民主的爱。如果我们做老师的做父母的都能经常不断的与孩子进行民主平等尊重信任这样的交往的话,那么你的教育一定是服务型的而不是管理型的。人人有事干;事事有人干;时时有人干。凡事商量。他做班主任,凡事和同学们商量,没有一件事是主观想做的,遇到事,我们商量商量。教会学生做人,远比教会学生学知识要重要。教师要善于把不聪明的孩子教聪明了,把聪明的孩子教得更加聪明。素质教育的核心理念就是在课改理念的核心三个字上再加三个字――“关注每一个人”。要让每一个孩子得到教师的关注,那你就是素质教育了。
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