四六评定细则.doc

上海金融学院“四六”评价体系德育B部分评分细则和实施说明(2006级及以后学生适用)(试行稿)根据《中国普通高等学校德育大纲》的有关要求,将德育素质指标体系分为8个项目:即政治素养、理论素养、社会公德、遵纪守法、集体观念、劳动卫生、能力素养和社会实践。政治素养指标主要考核学生的“三热爱”表现;理论素养指标主要考核学生的理论和联系实际的能力培养和提高;社会公德指标主要考核学生道德水准表现;遵纪守法指标主要考核学生的遵纪守法的情况;集体观念指标主要考核学生的参加校内外活动的情况;劳动卫生指标主要考核学生的文明行为;能力素养指标主要考核学生学习能力、生活能力、人际交往能力的提高;社会实践主要考核学生在实践活动中学以致用、增长才干的情况。上述部分指标体系考核时间为每学期1次,满分为100分。一、考核项目量化细则项目基本分加分减分1、政治素养(满分10分)7分热爱祖国,拥护党的领导,积极参加学校的各项政治活动,认真上好包括“形势与政策”课在内的政治理论课。关心时事,熟悉党和国家一些重大方针政策,具有较好的政治敏锐性和正确判断力。(港澳台及外国留学生基本分为9分)参加班级党章、邓研会等学习小组表现积极,;积极参加各级团组织活动表现突出,;积极向党组织靠拢,递交入党申请书,并不断追求进步、向党组织递交思想汇报,加1—2分;推荐参加学院党校学习,考核成绩合格加1分,被评为优秀学员加1分;被评为院“优秀团干部”、“优秀团员”,加1分;被党团组织推荐为发展对象,加1分;加入中国共产党,中共预备党员转正,加1分。院、系、班级组织的政治理论学1次减1分。班级组织的党章学一次,减1分。参加院党校学习考核为“不及格”的减1分。(注:港澳台及国外留学生除外)2、理论素养(满分10分)7分具备基本的运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想原理分析现实问题的能力,基本具备理论联系实际能力。认真参加各级党团组织举办的政治理论学习活动。(港澳台及外国留学生基本分为9分)参加学院政治理论学习,考核为“优秀”加1分,“良好”;积极参加学院理论征文活动,提交相关论文或调查报告的,-1分;积极参加邓研会等政治理论学习小组并撰写心得体会,经评议小组认定加1分;撰写的文章入选为院级优秀论文的,加2分;入选为市级以上优秀论文的,加3分;在国内外刊物公开发表理论文章的,加3分。在学院组织的政治理论学习中考核不及格,减2分。从不参加学院和班级政治理论学习或参加学习但态度消极,被动应付,从不参加讨论发言,酌情减1-3分。(注:港澳台及国外留学生除外)3、社会公德(满分10分)7分勤俭节约,遵守社会公德,尊敬师长,尊重他人,举止文明,诚信为本。-1分;公益劳动次数超过2次,。最高加1分;参加志愿者活动,表现突出,,得到有关部门认定表扬,测验作弊、抄袭作业、论文者每次减3分;因其他不诚信行为损害他人利益造成不良影响者,酌情减2-4分。须参加2次公益劳动,每次公益劳动不得少于2课时。加1分;无偿献血,加2分。见义勇为,与不良现象作斗争,酌情加1-3分。故意拖欠学杂费、住宿费、水电费者减1分。每学期参