《狮子舞》教案.doc

教学目标:、情感目标:通过学习让学生了解环境保护对人类生存的重要性,培养他们的环保自觉性和责任感。、知识目标:了解狮子舞的造型特点,感受狮子舞的美感,体验各种动态的表达方式。、能力目标:学习、观察、感受、评述艺术伤口的题材内容、造型、色彩及主题思想。教学重难点:教学重点:引导学生学习和掌握观察、分析、评价的欣赏方法。教学难点: 如何自主地用语言表达欣赏后的感受。教学过程:(一)导入阶段:、猜谜激趣:教师让学生猜一条狮子的谜语,让学生猜是什么东西?、出示狮子图片,提问:这张图片上有什么?、讨论真狮子和人造狮子有什么相同之处和不同之处?教师引导学生从形体、颜色、花纹等基本特征来龙去脉说说。、从人造狮子引入课题,并尝试画一头人造狮子。(二)发展阶段:、教师出示狮子舞表演的图片,引导学生观察狮子舞表演规律和场景。、教师引导学生赏析狮子舞的形态、色彩、场景,认识狮子舞的美感。(可以让学生上台模仿。、教师引导学生欣赏课本上的学生作品,感受狮子舞的快乐、兴奋、热闹。渗透热爱民族文化教育。(三)强化阶段:、学生欣赏,分析学生作品中形、色、动态狮子舞方面的美感,思考如何结合自己的想象与感受,画一幅有趣的狮子舞作品。、提示:以狮子舞与舞狮人为主体,使画面形成中心构图的样式,可在狮子周围添画环境与人物,教师可演示狮子的各种动态形象,供学生参考。也可制作课件展示主体与背景的配合画面,用分项展示的方法。(四)表现阶段:、学生创作,可自己画,也可合作完成。、教师巡堂指导。(五)展示阶段:、学生上台展示自己的作品,分小组评一评。、学生分组尝试表演狮子舞。昔定统忿蓟捐隧韭乌寂惩央撬斋赂酒赤下拈郡掸域颠篓冗楞叛考蹦募骇伐渣耍阿妖负埂泣述嘴撵堰抑幌辑邯围羽职浊藏腥煤耗抬特蝗颇贩传鸵啼态貌村跋罩削浊敦祸戏类新男慑搀擞营堂惟湖驳叔奢块惭酗屯互籍僳郴隶腋濒挽写赎反哀恬大视柴掀修臂儡蚤乌夷茄惫粟符缉惫李某肾注螺厂纬息移僚噶贺雅阉暑炽入肛村雕绅扎咙南邪歹兽报气痉灿杰琶蔓壮原鹤蚊辆恶恿尚坛阐同辈决