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一、【学习目标】。(重点)、豁达开朗的要求,能说明自尊要适度的道理。(难点);理解真正尊重他人的做法并在实际生活中践行。(重点):你有遇过马路上的乞丐吗?你会给他们钱吗?为什么?自尊的人最看重自己的人格!思考二:在维护自尊的问题上,如果你遇到以下问题,你会怎么办?研学案“课堂合作探究学习、1”小组合作完成(5分钟)问题一:如果你的同学家庭条件比较差,怎样与他相处才能维护他(她)的自尊?答:我会不歧视他(她),不在他(她)面前主动提起他(她)的家庭情况,也不说自己家庭条件的优越方面,不谈论高消费的话题。问题二:如果你有些“与众不同”,比如相貌丑一点儿,成绩差一点儿,脾气暴一点儿,有点儿口吃,带点儿外地口音,针对其中的两种情况说说你将怎样维护自己的尊严?答:相貌丑一点儿:注意个人仪容仪表的整洁、行为举止的自律、大方。主动与人交往,对待他人不卑不亢,努力学习,主动帮助同学。成绩差一点儿:找出成绩差的原因,对症下药,更努力学习,不懂的虚心请教他人,在生活上多关心、帮助别人。问题三:爸爸妈妈的职务不高,收入较低,甚至下岗待业。如果有人问起,你会怎样介绍他们?答:我会如实地介绍他们的职业。因为职业不分贵贱,我不以父母的职业为耻,就算是失业。我会同时介绍父母的优点,如关心孩子,教育方法好,厨艺好,把家庭布置得整洁温馨等。思考三:如果你知道有同学在你背后说你的坏话,你会怎么办?(说出两种可能性)思考四:如果老师当众批评你作业马虎、上课开小差和随意说话时,你会怎么办?(说出两种可能性)豁达、有则改之无则加勉、?P12-14①-④①P12,自尊的人最看重自己的。自尊的人不图虚荣,拒绝沾染,其重要原因,就是这些不良习气。②P13-14,承认世界因为而精彩,就不会太在意。如果我们养成一种、的性格,还可以更多地欣赏来自,感受。③P14对待议论与批评,要做到。④P14自尊要适度。适度的自尊有助于我,;过度自尊,则使我们过于,作茧自缚,体验不到。当然,对的侮辱与诋毁,必要时我们可以运用武器捍卫自尊。??你有用粗口骂人吗???请与我们分享你说的话。?P15-P16两大点+两小点P15(1)尊重他人最基本的表现,就是。P15(2)真正做到尊重他人,就要善于站在的角度,感同深受,推已及人。尊重他人,要善于、,不做的事情。P15①善于欣赏、接纳他人,就是与人相处时,能由衷地欣赏、赞美别人的、。允许别人有。对别人与自己的地方,要能,,。P16②对于他人的缺陷、缺点,我们不能。