关于中小学生安全问题的思考.doc

关于中小学生安全问题的思考.doc关于中小学生安全问题的思考摘要:中小学生的安全问题关系到每个家庭的美满幸福以及社会的和谐稳定。一直以来,我国中小学生安全事故频繁发生,不仅给青少年儿童的生命和健康造成了伤害,也严重影响了社会的稳定与和谐。保障中小学生的安全,必须由政府主导,社会、学校和家庭联合采取积极应对措施。重视中小学生的安全教育对于增强中小学生的安全,建设和谐校园和社会都具有十分重要的意义。关键词:中小学生安全教育思考中图分类号:G459文献标识码:CDOI:.1672-,中小学生处于义务教育阶段,一般年龄在6~15岁左右,由于年龄尚小,生活常识和社会经验不足,所居处的环境日益变得复杂,安全性相关的问题逐渐成为威胁青少年成长的重要方面,且问题越来越突出。然而由于学校、家庭教育理念的脱节,区域教育的不平衡性,安全教育在学校内大多流于形式等等,中小学生的安全保障是丝毫不容乐观的。频发的中小学生校园安全事件,说明学校安全工作从教育到保障皆存在“缺位”现象,抓好安全教育是做好学校安全工作的治本之方和长远之策。,比如:溺水、雷击、车祸、踩踏、食物中毒等。如果要做一个问题排行榜的话,交通安金事故无疑是榜首。全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。如何让学生们安静地迎着阳光上学,不用担心那些飞来的横祸,如何让大人们不用心急火燎地接放学的孩子,不再不放心孩子一个人回家,这些都是眼前的问题,是不得不解决的问题。另外,公共卫生问题相当突出,含三聚氤胺的劣质奶粉、地沟油等让人谈之色变,如果说生活简单的等于衣食住行,那食和行自然是人们美好幸福生活的必须,同样应放在建设和谐校园,构建青少年安全成长环境的首要层面。另外,新问题层出不穷。以前的中小学生,手机电脑都很少接触,大都处于一个相对闭塞也相对稳定安全的环境。而如今,可以轻易地看见小学生玩着手机、平板电脑。在这样的环境下,学生大多过早接受各种各样的有益或有害的信息,暂且不谈这些信息的优劣,在这个通信极端方便的环境下,网络上散布的各种不良信息,不法分子利用网络诈骗等各种手段威胁心智不成熟的学生的案例也已经屡见不鲜,而应对这个新环境新形势的方法策略却跟不上步伐,所以这个问题也是威胁中小学生身心安全的重要组成方面。,亟需重视与不容乐观的安全环境相比较,安全教育的现状同样让人忧虑。相当多的学校一边大会小会强调安全问题,另一边却恨不得将学生的所有时间安排。当堆积如山的书摆在课桌,当沉重的书包压在学生的肩膀,当我们一边埋怨着教育体制,一边摧残式、填鸭式向学生灌输各种公式、做题技巧,一边喊着素质教育的口号,高举应试教育的大旗,向更高的升学率进军时,教育的初衷离我们远去,安全教育也被遗忘。所以说,安全教育很大程度上是游离于主体教育之外的,亟待我们通过更科学、更生动有趣的方法,更端正重视的态度来对待。、不同年龄段皆有不同重点安全问题多如牛毛,然而却没有放之四海皆准的准绳。城市与乡村,中学生与小学生面临的问题却有很大的区别,而同一个城市不同地区,同一所小学不同的年级遇到的问题都不尽相同,但却是有规律可循的。总体而言,年龄段偏小的学生遇到安全威胁的机率更大,城市地区安