乒乓球搓球教案.doc

---------体育系校内实习教案(封面)实习生姓名----实习学校----------实习年级大二授课时间2011-03-17讲授课题:乒乓球——搓球技术教学设计:一、教材分析乒乓球是一项有趣的集体性项目,是学生非常喜爱的学习内容之一。通过乒乓球运动,可以提高学生灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和调节改善神经系统灵活性,增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质,促进交流,增加友谊。本课的教学内容搓球技术是乒乓球运动中很基础也很重要的一项技术,掌握好并灵活的运用该技术有利于在比赛中致胜。二、学情分析本次课的对象是大二的学生,他们思想敏捷、勤于思考、善于学习、认知能力较好,但心理素质不稳定,组织纪律性和集体荣誉感不强,身体素质一般。三、教学程序课堂常规——热身跑——徒手操——游戏部分——复习左推右攻技术——学习搓球技术——素质练习——本课小结——回收器材——师生再见指导教师点评:签名漳州师范学院体育系实习生教案年级:大二班级:09级乒乓球人数:50人日期:2011-3-24教师:------教学内容复习左推右攻技术2、学习搓球技术重点:搓球技术动作的规范性难点:球与拍的接触点及发力方向教学目标1、通过复习,进一步掌握乒乓球运动的推挡和攻球技术2、通过本次课的教学,使大部分学生能够掌握搓球技术。3、培养学生团结协作、互帮互助、勇敢顽强的优良品质。课的部分课的内容组织教法与学练法练习时间练习次数准备部分课堂常规1、集合整队,检查人数。2、师生问好。3、宣布本节课的任务及本节课的安排。4、安排见习生。准备活动热身跑方法:成一路纵队,绕乒乓球馆外的场地慢跑一圈。2、徒手操练习(4*8拍)a、头部运动b、扩胸运动c、体转运动d、压腿运动组织队形:€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€成四列横队,教师站在队列前面。见习生随班见习。要求:口齿清晰,声音洪亮。热身跑队形:€€€€€€€€€€徒手操队形:€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€2-4min13-15min1次1次e、膝绕环运动f、踝腕关节运动g、脚步左右移动h、原地攻球动作i、原地搓拉动作3、游戏部分名称:接力运球体委领做,口令清晰。要点:学生的思想要重视、动作到位、活动充分。目的:提高学生的灵活和协调能力方法:平均分成三组,组间间隔约1米,组内间隔约一臂,有第一名同学托球绕s形运至最后一名,再用拍传球致新的第一名同学,依次进行规则:如果球落地,则捡起在原地接着进行,在运球过程中,不得用手直接抓球组织队形:€€€€€€€€€€€€€€€€€€教法:讲解游戏规则,并做示范要求:学生认真听讲,注意观察,共同配合完成游戏1次基本一、复习左推右攻技术推球时,可以适当的加力,或者借助对方来球的力量,借力打力。正手攻球,一般的打法是采用正手拉弧圈的方式,注意拉球时,要以肘关节为圆心