班班通培训.ppt

“班班通应用”校本培训枫树中学周光源新技术的发展,给教育带来了无限的活力和希望;新技术进入课堂,为传统教学的改变提供了有力的支持。如何科学有效的在教学中发挥其作用是摆在我们每一位教师面前的一项艰巨任务。培训目的转变观念提高认识有效应用提高水平让交互式电子白板“给力”我们的课堂一、区分概念:班班通与交互式白板二、认识交互式电子白板功能、优势、教师感受三、有效应用,要实现五个方面转变什么是班班通即学校的每个教学班装备基于网络环境下的以投影机、电视机或电子交互白板等为终端显示的设备,每个班级都能同时上网,网络和教学资源共享,具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境,实现信息技术与日常学科教学的有效整合, 促进教学方式和学习方式的变革,最终促进学生的发展。班班通是一个融合了基础设施、软件资源以及教育教学整合等内容的系统工程。一、班班通与交互式白板班班通价值着力解决优质资源在课堂上有效应用问题,是整个教育信息化的核心价值所在。班班通本质打造师生在信息化环境下的数字化生存方式。班班通目的促进教师专业发展和学生健康成长。班班通,通什么网络线路通、媒体设备通、教育资源通、教学应用通。什么是交互式电子白板交互式电子白板是电子感应白板及操作系统(软件) 的集成,它融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术,成为计算机的一种输入输出设备,成为用户与计算机记性交互的智能平台。也可以理解为: 交互式白板是一个具有正常黑板尺寸, 在计算机软件硬件支持下工作的、既具有普通白板和联网多媒体计算机功能,又可以实现普通白板功能与计算机功能以及软硬件功能与教育资源,人机与人际多重交互的电子感应屏板。二、交互式电子白板交互式电子白板功能两重整合以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合。多重交互包括人-机交互,人-人交互,以教学应用为主的资源-资源交互等。易学易用这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革。八种功能一、屏幕批注,及时反馈二、遮挡隐藏,分批呈现三、拖放组合,灵活互动四、重点放大,凸现重点五、过程回放,呈现脉络六、模式切换,方便演示七、智能绘图,提升效率八、库存另存,积累资源交互式电子白板课堂优势 1、整合: 可以将文字、图片、声音、视频、课件等各种数字化信息资源进行整合,对各种教育教学资源进行管理、编辑和展示。 2、互动: 实现人机互动,教师可以取舍资源,学生可以将课堂笔记实时传入。 3、生成: 对重要知识进行板书、批注、圈点、演练或增删,实现知识动态的形成过程,零技术、无障碍。 4、存储: 将生成的板书、文字、图形或符号保存下来, 供教师反思、反复使用或辅助学生的学习。