2021年度继续教育评论2021年度继续教育个人学习总结.docx

2021年度继续教育评论2021年度继续教育个人学习总结

　　老师继续教育是老师教育的主要组成部分,是提升老师整体素质 和促进老师专业化的有效路径,也是全方面实施素质教育的关键。经过今年继续教育培训的学习,使我在教育思想、教育理论及业 务能力等方面受益颇多。我深切地认识到了时代在更新，伴随社会在 不停的进步，教育教学此文转自斐斐课件园工作更重。要,适应素质教育的需要,必需不停 的全方面提升本身素质,而当代教育观念的树立,正是老师的立教之本, 确立当代教育观。 本学年的继续教育，培训内容多,包括的知识面广，详细收获以下：
　　一、提升认识，加强行动，增强深入搞好老师继续教育的责任感和紧迫感。
　　经过学习《教育法》和上级下达有关继续教育的文件精神，明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导，落实“科学发展观”，主动适应社会主义当代化建设需要，主动适应该前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提升，多层次、多形式、多渠道地进行学习。所以，我把老师继续教育纳入工作计划，制订了个人校本研修计划，边学习边工作，用学习指导工作。
　　二、落实、落实继续教育实施方案。
　　主动参与各部门、各层次的学习，提升思想觉悟和业务素质， 参与政治和业务学习。学习《教育法》《老师法》《老师职业道德》及各项教育法规。主动参与校内外的教研活动。
　　三、个人收获。
　　经过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名老师，不但要有高尚的奉献精神、高标准的师德，也需有优秀完备的教学策略和方法。因为本人的工作经验不足，在面向全体学生这首先和对教材的了解全部不够透彻。经过继续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足她们求发展、求进步的需要，而且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、爱好兴趣和个性专长，不遗弃，不淘汰任何一个