西南大学
硕士学位论文
自尊及社会比较方向对比较维度重要性评价的影响
姓名:雷丹
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:赵玉芳
20100401
自尊及社会比较方向对比较维度重要性评价的影响摘要应用心理学专业硕士研究生指导教师赵玉芳副教授雷丹西南大学硕十学何论文摘要衔#鎏辶η蟪钟泄赜谧约核畹恼飧鍪澜绲恼返墓鄣恪⑿拍詈涂捶ǎ且有想要正确了解自己能力的动机:当不能恰当地通过物理的或客观的手段检验个体观念的正确程度和能力水平时,个体会把自己与其他相似个体进行社会比较,从而获得主观上正确的自我评价提供信息。当社会比较信息威胁到个体的自我评价时,个体出于不同的动机,就会采用不同的策略来降低这些自我评价威胁。这些策略主要包括:回避比较、选择新的比较维度、在同一维度上寻求新的比较、降低社会比较的水平和数量、降低比较维度的重要性等。的自我评价维护模型,简称提出了个体为了减弱由于较差行为带来的影响而采取的策略。赋觯庇肭酌艿乃嗽谝桓鲋匾5奈壬辖行比较,且该比较给个体带来不舒服的感觉时,个体就会产生自我保护反应。这些自我保护的策略包括:降低比较领域对自己的重要性、改变自己的行为、疏远与他人的心理距离。其中,降低比较领域的重要性是最简单也是最直接的一种方法。认为,在P椭校导致个体产生对比效应或是反射效应的关键因素是自尊。目前在社会比较的研究中发现,在不同的情景下对不同自尊的个体的行为水平和自我评价进行测量,可能会得到不一致的结论,这可能与高自尊者之间存在质的差异有关。高自尊异质性是指高自尊的性质不是单一的,而是存在多种类型。将外显自尊高的个体进一步分为安全型高自尊和脆弱型高自尊。他认为,脆弱型高自尊的个体拥有积极的自我感受,但是对自我威胁很脆弱且难以防守,脆弱型高自尊者会熟练使用各种类型的自我保护和自我增强等防御性策略,而安全型高自尊者则不会采用这些防御性的策略保护自我价值感。个体在进行自我评价时,通常会面临两种比较标准:绝对比较标准和相对比较标准。个体会根据自己的实际情况,从自我保护的角度出发,选择一种比较标准进行自我评价,从而获得较好的体验。本研究在前人研究的基础上,将内隐自尊和外显自尊结合起来,考察不同自尊类型和比
关键词:高自尊异质性社会比较比较维度重要性西南大学硕十学位论文摘要较方向对比较维度重要性评价的影响。实验一采用数学测验作为比较维度,实验结果表明:上行社会比较组被试与无比较组被试对维度重要性的评价无显著差异;不同自尊的个体对比较维度重要性的评价无显著差异;个体对自己比较维度重要性的的评价显著低于对他人测验重要性的评价。实验一采用数学测验的成绩作为比较维度,数学测验在实际生活中运用广泛,具有特殊性,为了考察研究的推广性,实验二采用更为一般性的颜色判断任务,探讨不同的社会比较方向条件下和不同自尊的个体对比较维度重要性的评价。结果表明:上行社会比较组被试与无比较组被试对测验重要性的评价无显著差异:在无社会比较组中,不同自尊的个体对比较维度重要性的评价无显著差异;在上行社会比较组中,不同自尊类型的个体对自己维度重要性的评价无显著差异,对他人维度重要性的评价存在显著差异,对测验重要性的评价从高到低均为:安全型高自尊、不一致型低自尊、一致型低自尊、脆弱型高自尊。实验三加入了绝对比较标准,考察个体在同时获得绝对比较标准和相对比较标准的时候,不同自尊的个体会选择何种比较标准对比较维度的重要性进行评价,结果表明:有无绝对比较标准和不同的自尊不会显著影响个体对上行社会比较维度的重要性的评价,个体更多的还是依赖于相对比较标准进行判断。实验一、二、三结果表明,上行社会比较组个体与无比较组个体对比较维度重要性的评价不存在显著差异;个体在面临上行社会比较信息的时候,脆弱型高自尊个体更容易采用自我保护策略来维持一贯较高的自尊,安全型高自尊个体则不会使用这些自我保护策略;个体对自己维度重要性的评价显著低于对他人维度重要性的评价;同时,个体更倾向于采用相对比较标准进行评价。Ⅱ
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芦一’∥一独创性声明学位论文版权使用授权书学位论文作者签名:需毋C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年导师签名:签字日期:つ月谀辏本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘
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