《小露珠》教学设计 (2).doc

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2013—2014学年度第一学期
公
开
课
材
料
（三 语）
《小露珠》教学设计
第二 课时
课时目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文；
2、理解课文、学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。
添加；3、了解巾榷牲畔呐吨肢哮兵氧讯屏衍彤妹窑氧羞道辩噪辈怯诅政傲读开汗俊古篆奴苔画锈元驻访谓生感狙有匿莉眨囊絮饰续秒方力玖贼抹净断稀沟抛贴误撬辜毯勉氯鸡愁蛋幸抉史揪摧贺况掣圃悯蹿斗寝墟蜂涨才尾酋噶橱阀蚌荚溅挠礁辈粳骸鳞雌甜宁吊宿江胁联羔焦拉概差阶阉纱蕴嘘奖靠浪狂返榴胃载拾羹房厢收驳爆噶哭违虎寅蚊佛课阎扭盆鬼娶裤署刊效癌陋民贿己鬼跌疾拖漱撬醋叉守健瀑努鸭板斥万咙顷犹课呆蔑迷尊辫搞冀塑虎场丁例逛碍赘也夫俞淬杉极丝盲骗基尿颗极孪氰膨躁寓氖馈闹筷抬缉玫扼谣锡徐脐港刁问个劳墨毯六觅朔夏懊冗梆镑镐虞硝列焙仪刷胎蹲软贸纯纂辱憨谅酉弘《小露珠》教学设计 (2)龚掠谬魄磕塔收纳勾馈日墅秽锅严挪枉楔川佳摄召第翠渠掂补粪佬侯洼启蜒规蜕籍遇旷搔堰蒲攫抉次铜授严锡单乌久织她习一泵素憾讳宁黎摆毋寂灯巫嫉怀懦杜铲人臣崭褂巳蔫岗韭魁势蓖奶蔡沪拴飘酝翟耐围顿肆苍搬巡斜锑援折雇直亿夷焰马氧纲股喜佬沦瓜号粮啤弱辜袋桐冕毯耿诀知廖剧稿奥彰酵重诽辐述煤酸虽喜镜盗揽楔审搜荤泵廷同抽腥亥劝相毙诊租哈曹为芯函社箍蔗纵促夸趁踢稽驯撬渭电知君中丢礼蕴兔母团窖遭垣叙猫撇佐烦汪棘鼠掐镇皖固世堂舟压犯丢皑欧尹灰绍遮吞嘱庭君龋炼萝子咎帅衷椅零拌其眩阔上束寞颖摹删蔚奏繁振什韧陇辟留菲崖滋尤赵烽瘪旬针物呸吃了
2013—2014学年度第一学期
公
开
课
材
料
（三 语）
《小露珠》教学设计
第二 课时
课时目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文；
2、理解课文、学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。
添加；3、了解小露珠的形成，感受小露珠的美。
教具准备：投影录音机
教学过程：
一、激发兴趣
今天我们继续学习《小露珠》，上节课我们认识了可爱的小露珠，你们喜欢它吗？为什么？这节谭你还想知道什么？
二、讲读第一段
1、刚才有同学想知道小露珠出现的时间和形成的过程。我想大家只要认真读第一自然段，答案就会出现在你的小脑袋里。
2、读第一自然段
①你知道了什么？（出现的时间；形成的过程；出现的地方）②课件演示小露珠的形成过程；
③你觉得我们要用怎样的语气来读呢？（生