执教者：雷铭园
窗
金波
作者简介
金波，原名王金波，诗人，儿童文学作家。首都师范大学中文系教授，中国作家协会儿童文学委员会委员。著有诗集《春的消息》、《林中月夜》、《我们去看海》(十四行儿童诗集)等，童话集《小树叶童话》、《窗外飘进一朵云》、《金波童话》等。他的诗歌被誉为“美的向导，爱的使者”。
十四行诗的格律特点
每首诗歌都是“四、四、四、二”的结构，共十四行，故称十四行诗。
具有形式整齐、结构严谨的特点。
第一、二、三节的四行中一、三句，二、四句的末字分别押韵；第四节两行的末字也押韵。
押韵：把同韵字放在不同句子的相同位置（句末）。
1、自由读诗文，要求读准字音，注意体会节奏、重音，并紧扣重点词语，理解诗意。
2、画出自己喜欢的词句，读后交流初读收获。
自由朗读诗歌
理解词语：
迅速崛起和发展。
昏暗，不光明，不鲜艳。
指一个人的思想、气量。
腾飞：
暗淡：
胸怀：
漫游,游历。
遨游：
窗，是一本翻开的书页，
早晨写满彩霞，写满阳光；
窗，是一个童话的世界，
夜晚飞来星星，飞来月亮。
读后思考
在诗人的笔下，窗是什么呢？
窗，是一本翻开的书页，
窗，是一个童话的世界。
你是怎样理解：“窗，是一本翻开的书页；窗，是一个童话的世界”这句话的？
作者采用比喻修辞告诉我们只有打开窗，才能接触美好事物，才能得到完美世界。
每天推开窗子拥抱蓝天，
让思绪在晴空里腾飞。
昨夜的梦虽然有些暗淡，
今晨已披上朝霞的光辉。
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