小班主题活动教案--理发师教案.doc

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小班主题活动教案：理发师教案 （ 附教学
反思）
小班主题活动理发师教案 （附教学反思 ） 主要包含了 活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解 理发的各种常见用品， 知道它们的用途， 模仿理发师， 体 验常常理发真好，适合幼儿园老师们上小班主题活动课， 快来看看理发师教案吧。 活动目标：
1 、了解理发的各种常见用品，知道它们的用途。
2 、模仿理发师，体验常常理发真好。
3 、培养幼儿敏锐的观察能力。
4 、发展幼儿的动手能力。
5 、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备：
1 、玩具理发用品， 包括剪刀、 梳子、 围兜、 吹风机、 洗头膏、毛巾等。
2 、相关图画。
活动过程：
一、儿歌导入
1 、齐念儿歌——小刺猬理发。
说说儿歌里的小刺猬是谁？为什么说他是小刺猬？ 师：今天，老师带来了一幅画（出示画），画上有许 多人， 请你们找一找这些人中谁是小刺猬， 说一说他们的 头发怎么了？
2 、出示元元和方方的图片。 师：元元和方方是一对好朋友， 他们就是不喜欢理发， 成了小刺猬。
（1）元元怕洗头，洗发水会使眼睛难受，可是方方 不怕， 方方有好办法。 猜一猜方方有什么对付洗发水的好 办法。
（ 2 ）方方怕电动剃发器，吱吱一响觉得发麻，可是 元元不怕， 元元有好办法。 猜一猜元元有什么对付电动剃 发器的好办法。
二、认识理发工具
1 、出示理发店的理发用品，说一说这些都是什么工 具。你在什么地方看到过这些工具？
2 、谈论这些工具有什么用途，做做模仿动作。
（1）梳子有什么用？怎么用？（小木梳，刷刷刷， 给你梳头发）
（2）剪刀、电动剃发器有什么用？怎么用？（小剪 刀，嚓嚓嚓，给你剪头发）
（ 3）吹风机有什么用？除了吹干头发还能做些什么？ （小吹风，呼呼呼，给你吹头发）
4）头发理好了，照照镜子满意吗？
3 、现在，老师把这些理发的工具编成了一首儿歌， 名字叫《理发》。
利用图片巩固儿歌内容， 师生边念儿歌边模仿理发师 的动作。
三、学做理发师
1 、使用玩具理发用品，两人结伴，轮流扮演理发师 和顾客，按以上的儿歌内容，轮换着相互理发。（提示： 大家玩时要注意爱护理发的工具）
2 、对子镜子照一照，头发又清洁又整齐，体会理发 后不是小刺猬的快乐。
活动反思： 本周内，我们小班正在开展主题《理发师》的活动，
《学做理发师》 是我向教研组开放的一次活动。 根据小班 幼儿的最近发展区水平，制定了活动的目标： 1、了解理
发店的各种常见用品， 知道它们的用途。 2、学做理发师， 体验常常理发真好。 开始我以儿歌小刺