《我的家乡在哪里》学习教案学习课件学习教学学习设计.docx

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《我的家乡在哪里》
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《我的家乡在哪里》
《我的家乡在哪里》教课方案课件教课方案
、我的家乡在哪里目的要求：
、学生可以认识自己家乡的地理地点，知道家乡所属的行政区。
、在地图上查找当地（社区、县、市）、本省及省会城市的地点。知道家乡是祖国的一部分。
、认识书信的一般知识，使学生萌生爱家乡的思想感情。要点难点：
1、可以认识自己的家乡，并可以正确地向他人介绍家乡所在的地
理地点。
、知道思念亲人，思念家乡，是爱家乡的表现。
教课准备：
、中国地图、江省地图。
、与当地邮局联系，准备实地观光采访。
、学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。一、讲话指引，激情导入。
、家乡是生我养我的地方，家乡在你的眼里是如何一个地方？
、是啊，同学们的眼里，家乡是漂亮的。每一个人都对自己的家乡都怀着一种深深的依恋之情，每一个人都热爱着自己的家乡。
、今日，就让我们先认识自己家乡的地理地点。二、看地图，找家乡。
1、指名学生，问：你的家乡在哪里？用“我的家乡在 省市县”
填空说话。
、出示中国地图，找找自己的家乡。
、自主合作，找到家乡。
（1）几个学生自由组合成“找家乡小队”，在省地图上找家乡。
（2）小队登台指着地图报告。
、展开小型的在地图上找家乡竞赛活动。
三、找家乡，画家乡。
1、每个学生取出自己带来的小地图， 在地图上把自己的家乡所在
省份剪下来，而后贴在书籍的空格中。
2、用手中的笔在贴画的周围画上一些漂亮的图案， 把自己的家乡
妆扮得更漂亮。
、学生登台展现。四、小结谈领会。
《我的家乡在哪里》
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