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学习科学发展观心得:落实科学发展观任重道远.docx


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-------------------------------------------------,科学规化。在解放思想方面要让更多的人懂得经济规律。以自己的诚实劳动,聪慧才华,诚信经营过上幸福的小康生活。
中共中央政治局今日召开会议,决定从今年9月开始,用一年半左右时间, 在全党分批展开深入学胡锦涛主持会议。 (XX年 9 月 5 日中国共产党新闻网转自新华社)
依据党的十七大作出的战略部署和党中央的决定,深入学习实践
科学发展观活动自今年 3 月以来在江苏省、财政部、唐山市、中国海
洋石油总公司和浙江大学等相关地域、部门和单位进行试点。 23 个试点单位仔细贯彻中央精神, 牢牢环绕深入学习实践科学发展观这一主题,抓住领导班子和党员领导干部这个要点, 依据“党员干部受教育、科学发展上水平、人民民众得优惠”的整体要求,仔细学习,深入实践,踊跃进行探究创新,基本实现了一致认识、提升能力、解决问题、创新体制的预期目标, 为全党展开深入学习实践科学发展观活动累积了经验, 遇到干部民众和社会各界的好评。 为稳固深入学习实践科学发展观试点活动成就, 确实把全社会的踊跃性指引到科学发展上来,中央决定在全党展开深入学习实践科学发展观活动, 特别实时
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也特别必需。
最近几年来,党内的集中学习教育活动搞了许多次,比方“三讲”、“双思”、“三个代表”、“党的先进性”教育等。学习教育活动,较好地一致了全党同志的思想认识,提升了党员领导干部的执政能
力,创新实践了一批卓有收效的长效体制, 也为中国特点社会主义理
论系统作了很好的理论和实践的铺垫。可是,不可以否定的是,在学习
教育活动中,也存在着这样那样不尽善尽美的不良民风和偏向。 笔者
以为,为了使马上分批展开的深入学习实践科学发展观活动获得更为
实在的收效,要正确办理好几个方面的“关系”。
一是学习与应用的关系。提升领导干部科学发展的能力,学习是
至关重要的。所以,党员领导干部必定要仔细学习和深刻理解科学发
展观的科学内涵、精神实质、根本要求,努力学深学透,不可以知足于
一孔之见,更不可以莫名其妙,当外行人,搞瞎指挥。可是,学习不过
门路,不是目的,目的应当是为了应用。学而不用,顶个屁用。应当
说,有些党员领导干部对科学发展观的内涵、 外延等观点和理论其实不
是不了解、不懂得,而是知之不可以、学之不用,没有真实做到学致使
用,造成了学与用、知与行的严重脱节。这样,不论是对个人决议还
是国家发展、社会进步都是不利的。实践已经证明,科学发展观,是
对党的三代中央领导集体对于发展的重要思想的继承和发展, 是马克
思主义对于发展的世界观和方法论的集中表现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论, 是我国经济社会发展的重要指导目标, 是发展
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--------------------------------------------------------------- 范文最新介绍 ------------------------------------------------------
中国特点社会主义一定坚持和贯彻的重要战略思想。 对于真谛,我们要学习学习再学习, 更要应用应用再应用, 而且在应用中查验学习成效,在应用中转变学习成就。
二是理论与实践的关系。实践是查验真谛的独一标准。理论走开
实践,就成了无源之水、 无本之木。实践缺少理论指导, 将会走弯路、走错路。伟大的实践产生伟大的理论,伟大的理论引领伟大的实践。
展开深入学习实践科学发展观活动, 要环绕党员干部受教育、 科学发
展上水平、人民民众得优惠,既

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  • 时间2022-05-09