幼儿园大班社会教案《参观小学》含反思.docx

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幼儿园大班社会教案《参观小学》含反思
大班社会教案《参观小学》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况，了解小学生学习，活动的场所和学
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幼儿园大班社会教案《参观小学》含反思
大班社会教案《参观小学》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况，了解小学生学习，活动的场所和学习常规，培养幼儿敏锐的观察能力，快来看看幼儿园大班社会《参观小学》含反思教案吧。
　　活动目标：
　　，活动的场所和学习常规。
　　，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况。
　　。
　　、分析能力、动手能力。
　　、交流与分享。
　　活动准备：
　　。重点看一年级的语文、数学课。
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　　。
　　活动过程：
　　。
　　(1)谈话：还有一学期我们就要从幼儿园毕业了，将要到哪里学习呢
　　(2)启发幼儿交流自己想要了解的有关小学的内容。
　　提问：你想了解小学什么情况要了解情况，你用什么办法!在参观时，要看些什么不知道的内容可以访问谁
　　访问时要注意什么
　　，在参观过程中向幼儿提供帮助。
　　(1)找找校牌，知道校名。
　　(2)访问操场上的老师，了解个场所的用途。
　　(3)组织观看小学生上课。
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　　(4)鼓励幼儿访问下课的小学生，了解自己想知道的问题，并把得到的答案用绘画的方式记录在采访表上。
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　　提问：你参观了什么学校知道了哪些内容你发现幼儿园与小学有什么不同
　　参观过程中遇到困难了吗谁帮助了呢解决了什么问题
　　活动反思：
　　为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活,熟悉小学的环境,及一些日常行为规范,激发幼儿入小学的愿望,5月28日上午，我们组织大班幼儿进行了一次参观小学的活动。在参观前我们年级组进行了研讨，确定了参观的时间、路线、内容等，让幼儿从了解小学生的升旗仪式、做操、上课、小学的校舍布局等。
　　星期一正好是小学的升旗仪式，我们大班组的四个班级在老师和保育员阿姨的带领下来到了小学。先是在操场参观了升旗仪式，接着带领小朋友参观了教