幼儿园大班教案《参观小学》含反思.docx

该【幼儿园大班教案《参观小学》含反思 】是由【游园会】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园大班教案《参观小学》含反思 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园大班教案《参观小学》含反思
活动目标:
,活动的场所和学习常规。
,活动的状况,会主动访问小学生,自己提问,了解小学生活动的有关状况。
、勤学、乐学的良好素养。
,与同伴友好相处。
活动预备:
。重点看一年级的语文、数学课。
。
活动过程:
。
(1)谈话:还有一学期我们就要从幼儿园毕业了,将要到哪里学习呢?
(2)启发幼儿沟通自己想要了解的有关小学的内容。
提问:你想了解小学什么状况?要了解状况,你用什么方法?在参观时,要看些什么?不知道的内容可以访问谁?
访问时要留意什么?
,在参观过程中向幼儿供应帮忙。
(1)找找校牌,知道校名。
(2)访问操场上的教师,了解个场所的用途。
(3)组织观看小学生上课。
(4)鼓舞幼儿访问下课的小学生,了解自己想知道的问题,并把得到的答案用绘画的方式记录在采访表上。
。
提问:你参观了什么学校?知道了哪些内容?你发觉幼儿园与小学有什么不同?
参观过程中遇到困难了吗?谁帮忙了呢?解决了什么问题?
教学反思:
本次主题活动是以幼小连接为主,,到对小学的奇怪、想要上小学,再到对幼儿园的依依不舍、对教师朋友的分别,都表达了大班幼儿的年龄特点,,是一个主动获得阅历的过程.
小百科:小学,是人们承受初等正规教育的学校,是根底教育的重要组成局部。随着社会进展,在其前又开设了幼儿园。一般6-12岁为小学适龄儿童,现阶段小学阶段教育的年限为6年,有些地方仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。
大班教案《参观小学》含反思这篇文章共2063字。