《植树问题》教学设计教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材四年级(下册)第117页例1教学目标:1.通过探究...

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教学设计(教案)模板基本信息学科数学年级四年级教学形式教师李家爱单位哈密石油第一学校课题名称数学广角--...

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《植树问题》教学设计象山实验小学虞海霞知识技能目标:1、利用学生熟悉的生活情境,通过动手操作的实践活动,...

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《工程问题》学习活动方案教材说明:工程问题是人教版九年义务教育六年制小学数学第十一册的内容,是在学生已...

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“植树问题”课堂实录及评析教学内容:义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级下册/数学广角/植树问题教学...

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“植树问题”教学设计新乡市卫滨区人民路小学李中华教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材四年级(下册)第...

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《烙饼问题》教学设计【授课教师】:广东省东莞市东华小学江海峰:【授课对象】四年级学生:【教学内容】九年义...

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烙饼问题教学设计? ???教学目标:1、通过对烙饼问题的研究,让学生经历操作、观察、思考、讨论等活?动,认识到...

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解决问题教学内容:六年级下册数学总复习解决问题。教学目标:1、通过复习,沟通分数、百分数和比三者之间的内...

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《解决问题》教学设计?教学目标:1、使学生在理解的基础上认识归一应用题的结构特点,能正确地分析归一应用题...

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教学目标:1、通过对烙饼问题的研究,让学生经历操作、观察、思考、讨论等活?动,认识到解决问题策略的多样性。...

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烙饼问题教学设计本课时教学内容:人教版义务教育课标实验教材(四上)112页的例1教学目标:知识与技能1、通过操...

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租船问题(小学数学人教版)吴寒怡武汉市光谷第一小学1教学目标1.1知识与技能引导学生通过对“租船费用”问题...

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《相遇问题》教学设计及分析一、教材分析:教材创设了“送材料”的情境,通过简单的路线图等方式呈现了速度、...

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《数学与交通》教学设计宜昌市伍家岗区万寿桥小学郭卫华教学目标 1、会分析简单实际问题中的数量关系,提高用...

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植树问题教学设计教学目标: 1、通过探究发现一条线段上两端要种的植树问题的规律。 2、使学生经历和体验“复...

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以学生发展为本,构建健康课堂解决问题(一)夏孔凤教学目标:1、让学生经历解决问题的过程,学会用乘法两步计算...

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义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册《解决问题》教学设计【教材分析】本节课是小学阶段第一次学习解...

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“解决问题”教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级下册)》第4页例1、例2及练习...

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《植树问题》教学设计一、教学目标:1、知识与技能目标:通过动手实践,合作探究,让学生在做数学的过程中经历由...

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《重叠问题》教学目标:使学生学会借助直观图,利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 2.通过活动,使学生掌...

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解决问题教学内容:人教版小学数学三年级下册第99页例1 做一做教学目标: 知识与技能:学会用两步计算解决问题...

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烙饼问题教学设计 教学内容:北师大版小学四年级数学下册课本P82烙饼内容。教材分析:教材通过情境图明晰了两...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《烙饼问题》教学设计教学目标:通过一个经典的数学问题...

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新课标人教版小学数学二年级下册《解决问题》教学设计教学目标:让学生经历解决问题的过程,学会用乘法两步计...

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《“归总”问题》教学设计一、教学目标(一)知识与技能让学生掌握用乘除两步计算解决含有“归总”数量关系的...

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教学内容:人教版义务教育课程实验教材(四上)112—113的例1教学目标:1。通过生活中的简单事例,使学生初步体会...

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解决问题教学设计教学内容:人教版二年级下册第一单元《解决问题》例3——用乘法和加法两步计算解决问题。教...

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《植树问题》教学设计教学目标: 1、通过动手操作、小组合作,使学生能理解间隔数与植树棵数之间的规律,并将这...

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教学目标:1、知识与技能:通过合作探究,动手实践,让学生在做数学的过程中经历由现实问题到构建数学模型的过程...

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▲教学重难点:1、理解“总长度÷每段的长度=段数”2、精准理解“段数”和“棵数”究竟指什么3、(难点)通过一...

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《行程问题》教学设计1、通过小组合作、自主探究,使学生知道速度的表示法;理解和掌握行程问题中速度、时间、...

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《植树问题》教学设计铜仁市碧江区逸群小学执教人:雷慧荣执教内容:人教版小学数学五年级上册教学目标:1、通...

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《植树问题》教学设计河北省霸州市康仙庄乡大各庄完全小学王海薇指导思想与理论依据:新课标要求要让学生在数...

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《烙?饼?问?题》教学设计说明?执教:盐池五小温云霞????《烙饼问题》是人教版小学数学第八册《数学广角》中的...

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“鸽巢问题”教学设计珠海市香洲区第一小学苏保诚【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级...

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嘉荫县第一小学李静教材简析: 本册的“数学广角”主要是渗透有关植树问题的方法,通过现实生活中的一些常见的...

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教学内容课本第117页至119页例题1、例题2及相应的练习。教学目标1.?通过观察、操作及交流活动,探索并认识不...

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广东省汕头市潮阳区和平中寨小学肖灿大教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级上册第116页例4和...

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“植树问题”教学设计一、教材分析“植树问题”是人教版四年级下册“数学广角”的内容,教材将植树问题分为几...

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《植树问题》教学设计1.教学内容???????九年义务教育数学四年级下册第七单元《数学广角》。???????2.教学目...

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教学目标: 1、通过动手操作、小组合作,使学生能理解间隔数与植树棵数之间的规律,并将这种规律应用到解决类似...

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教学目标:1、使学生通过烙饼这一事例,初步体会运筹思想在解决生活实际问题中的应用。并认识到解决问题策略的...

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《烙饼问题》教学设计【教学过程】一、创设情境,导入新课。1.教师设问:在日常生活中我们经常能碰到一些数学...

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教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级下册)》第4页例1、例2及练习一的题目。教学目标 ...

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《植树问题》教学设计教学目标:1.通过探究发现一条线段上两端要种和两端不种两种不同情况植树问题的规律。2...

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《植树问题》教学设计一、生活导入,认识间隔1、认识间隔(1)师:数一数,5个手指之间有几个空隙?师:(板书:间隔...

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《相遇问题》教学设计【教学目标】知识与技能:引导学生探索理解有关相遇问题的术语,学会分析相遇问题的数量...

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相遇问题教学设计教学内容:青岛版小学数学六年制四年级上册--相遇问题。教学目标:1、使学生初步理解相遇问题...

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“解决问题”教学设计教学内容: 人教版数学二年级下册第5页“解决问题”例2。教学目标: 1.在具体生活情境中...

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《植树问题教学》教学设计教学内容人教版义务教育数学四年级(下册)第117~118页例1。教学目标 1.通过剖析发现...

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《行程问题》教学设计教学重、难点:弄清相遇问题中各种情形数量关系,认识具有“相遇”问题特征数学问题基本...

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《烙饼问题》教学设计【授课教师】:广东省东莞市东华小学江海峰【授课对象】:四年级学生【教学内容】:九年义...

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解决问题教学设计一、教学目标:(1)引导学生通过对“租船费用”问题的研究,掌握先假设再根据假设结果进行逐步...

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《相遇问题》教学设计北关小学李莉教学目标:??1、会分析简单实际问题中得数量关系,提高用方程解决简单实际问...

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《植树问题》﹝四年级下册﹞姚遥〔喀什伽师县双语小学〕教学内容:人教版四年级下册数学书117页例一及118页做...

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《植树问题》教学设计一、教学目标:1、通过探究了解一条线段上两端都种、只种一端、两端都不种三种情况植树...

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中考专题复习------格点三角形磐石中学朱燕舞一、教学目标知识目标:进一步了解网格中蕴含的数学知识,掌握在...

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抽屉问题教学设计教学目标1.通过观察、猜测、实验、推理等活动,寻找隐藏在实际问题背后的“抽屉问题”的一般...

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《植树问题》教学简案教学内容:人教版四年级下册数学广角植树问题教学目标:知识与技能:学生通过模拟种树,初...

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小学数学四年级下册数学广角“植树问题”教学设计一、教学目标1、通过动手操作、小组合作,使学生能理解间隔...

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课时教学设计首页授课时间2013年4月6日课题浓度问题课型新授第几课时课时教学目标(三维)1、结合生活经验和具...

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