教学设计模板课题摘要学科数学学段低段年级二上单元第二单元教材版本人教版课程名称《解决问题》一、学习内...

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《植树问题》教学设计教学目标:1、让学生经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程,掌握种树棵数与间隔数之间...

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《鸽巢问题》教学设计古零小学杨成宇【教学内容】六年级下册【教学目标】1.经历“抽屉原理”的探究过程,初步...

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数学广角《植树问题》教学设计一、教学目标知识性目标:1、利用学生熟悉的生活素材,通过动手操作等实践活动,...

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教学设计教学设计课题名称:植树问题姓名:文冬荣工作单位:攸县新市镇中心完小学科年级:小学五年级数学教材版...

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课题摘要学科数学学段高段年级五年级单元第七单元教材版本人教版课程名称植树问题一、学习内容分析1.教材分...

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烧水问题教学设计教学内容:人教版四上数学广角(例2烧水问题)教学目标:1、使学生通过简单的事例,初步体会运筹...

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《行程问题》教学设计长沙市雨花区砂子塘新世界小学苏梅【教学内容】人教版四年级上册第四单元《三位数乘两...

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3.4 实际问题与一元一次方程——销售问题教学设计教材分析本节课选自人教版七年级上册第三章第四节《实际问...

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鸽巢问题教学设计一、教学目标(一)知识与技能通过数学活动让学生了解鸽巢原理,学会简单的鸽巢原理分析方法。...

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《植树问题》教学设计衡阳市石鼓区星元小学邓清予教学目标:一、知识与技能性:1.利用学生熟悉的生活情境,通过...

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《植树问题》教学设计济源市济水西关学校段军霞教学目标:1、知识与能力:理解掌握在线段上植树棵数与段数之间...

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《解决问题》教学设计闫丽【教学目标】:1、认知目标:使学生深入认识并理解大括号和问号的意义,能借助图画正...

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“植树问题”教案设计一、教案背景1、面对学生:小学五年级2、学科:数学3、课时:1课时二、课前准备【教师课前...

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《折扣问题》教学设计隆安县古潭乡中心小学陆贤锋教学目标: 1.在具体情境中,认识折扣的含义,了解折扣在生活...

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《相遇问题》教学设计教学目标:1、了解相遇问题的特点,并学会解答求路程的相遇问题。2、通过操作、观察、比...

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《行程问题》教学设计教学内容:教材第4页的内容及练习八的~10题。教学目标:1、通过小组合作、自主探究,使学...

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《价格问题》教学设计教学内容:人教版小学数学四年级上册第四章三位数乘两位数第5课时《价格问题》。教材分...

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三年级上册《搭配问题》教学设计教学内容;人教版教材第五册第九单元数学广角第112页“搭配问题”。教学目标...

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《相遇问题》教学设计袁家庄小学:郭瑞美教学目标:1、会分析简单实际问题中的数量关系,提高用方程解决简单实...

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沏茶问题执教: 杨冰飞一、教学目标:1.能够用合理、快捷的方式解决沏茶这一简单的生活问题,懂得在同一时间内...

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发现问题教学设计教学案例基本信息表:设计者韩洪亮单位山东省潍坊第七中学案例名称发现问题适应范围(标明年...

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《相遇问题》教学设计教学目标:1、知识与技能:会分析简单实际问题的数量关系,提高用方程解决简单实际问题的...

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《烙饼问题》教学设计榆中县柳沟店小学高涵梅教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书――数学》四年级...

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《解决问题》教学设计学习内容:人教版小学数学教材第97页的例4及相关内容。学习目标:1.通过运用小数加、减法...

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课题工程问题课时第10课时教学内容教学目标知识与技能:使学生理解“工程问题”的特点、数量关系;掌握解题方...

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《植树问题》教学设计谈话导入,明确课题:我们一年级时在()线()格中写拼音。5线()格,6线()格-----,今天我们探...

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相遇问题教学设计衡阳市蒸湘区实验小学刘翠玉教学目标:1、知识与技能:帮助学生初步形成两个物体相对运动的空...

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烙饼问题教学设计教学内容:四年级上册数学广角例1教学目标:1、通过生活中的简单事例,使学生初步体会到优化思...

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《植树问题》教学设计一、教学目标:知识与技能目标:理解间隔概念,知道间隔数与棵树之间的关系,初步建构植树...

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《解决问题》教学设计教学内容:例4,练习二十一5—7题教学目标:1、能用小数加、减法解决实际问题。2、能用不...

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2、解决问题稍复杂的分数除法应用题教学目标:1、通过教学, 使学生在理解分数除法意义及掌握分数乘法应用题解...

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烙饼问题教学设计烙饼问题教学内容:人教版第七册数学广角第1课时p112烙饼问题教学目标:1、通过烙饼的生活实...

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《数学广角重叠问题》教学设计教材内容:义务教育课程标准实验教科书三年级《数学》下册第108页的数学广角例...

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《植树问题》教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册第117、118页例1、例2。...

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《植树问题》教学设计通榆县教师进修学校郭洪策教学内容《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)四年级...

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《行程问题》教学设计!教学内容:教材第54页的内容及练习八的5~10题。教学目标:1、通过小组合作、自主探究,使...

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《技术与设计1》第四章发现与明确问题第一节发现问题一、教材分析:“发现问题”是《技术与设计1》第四章第一...

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四年级下册《植树问题》第三课时教学设计三乡载德小学唐妙娟教学内容:人教版课本第120页例3及121页“做一做...

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《解决问题》共享教案主备人初备教案个案生成1个案生成2主备人张红菊课时1使用人使用人教学内容解决问题授课...

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《行程问题》教学设计教学内容:教材第4页的内容及练习八的~10题。教学目标:1、通过小组合作、自主探究,使学...

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《植树问题》教学设计陈雪教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教材》五年级上册《植树问题》,106页例1、...

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《重叠问题》的教学设计教学内容:人教版教材三年级下册第九单元数学广角例教学目标:1、使学生借助直观图,利...

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《沏茶问题》参考教案一、教学目标(一)知识与技能通过解决实际生活中的问题,使学生明确做事要考虑先后顺序,...

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“握手问题”模型构建片段教学设计泉港圭峰中学刘文硕教学背景介绍华师大版教材七年级上册P151第四章复习题...

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执教:邯郸市丛台区滏东小学张春教学目标:1、通过观察、操作、实验等活动,使学生初步掌握有序搭配的方法与策...

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学习内容:人教版小学数学六年级下册教材第68-71页《鸽巢问题》。学习目标1.经历“鸽巢原理”的探究过程,初步...

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一、指导思想与理论依据工程问题教学设计“工程问题”教学设计一、指导思想与理论依据这节课以《新课程标准...

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教学内容:《折扣问题》教学设计1折扣问题教学内容:苏教版义务教育教科书六年级下册第99页例9、“练一练”,第...

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《相遇问题》教学设计教学目标:1、知识与技能:会分析简单实际问题的数量关系,提高用方程解决简单实际问题的...

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《重叠问题》教学设计教学内容:《义务教育教科书·数学》(青岛版)六年制一年级上册74-75页《智慧广场》。教...

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《搭配问题》教学设计一、教学目标(一)知识与技能通过观察、操作、实验等活动使学生初步掌握搭配的方法,体会...

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“工程问题”教学设计一、指导思想与理论依据这节课以《新课程标准》理念为依据,倡导探索式学习,积极引导学...

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课题在一条线段上植树(两端都栽)课时1课时主备人莫莉执教时间执教人教学内容人教版小学数学教材五年级上册第...

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《烙饼问题》教学设计【授课教师】:广东省东莞市东华小学江海峰【授课对象】:四年级学生【教学内容】:九年义...

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《相遇问题》教学设计本节课是青岛版小学数学四年级上册第六单元《快捷的物流运输—解决问题》信息窗中第二...

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工程问题教学设计作者:郭建芬教学内容:第十一册79页例9(第一教时)教学目的:1。使学生认识工程问题的结构特点...

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《数学广角—沏茶问题》教学设计四(5)班:黄丽教学内容:人教版四年级数学上册第113页例2教学目标:1、通过对生...

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教学内容:人教版四年级数学上册第113页例2教学目标:1、通过对生活优化问题的合作探究,感悟合理、快捷解决问...

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教学内容:《义务教育教科书·数学》(青岛版)六年制一年级上册74-75页《智慧广场》。教学目标:1.结合具体情境...

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【授课教师】:广东省东莞市东华小学江海峰【授课对象】:四年级学生【教学内容】:九年义务教育新课标(人教版...

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一、教案背景1、面对学生:小学四年级2、学科:数学3、课时:1课时二、课前准备【教师课前准备】在编写教案前,...

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折扣问题教学内容:苏教版义务教育教科书六年级下册第99页例9、“练一练”,第100页练习十六第7-10题。教学目...

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《烙饼问题》教学设计【授课教师】:广东省东莞市东华小学江海峰【授课对象】:四年级学生【教学内容】:九年义...

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“工程问题”教学设计一、指导思想与理论依据这节课以《新课程标准》理念为依据,倡导探索式学习,积极引导学...

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课题在一条线段上植树(两端都栽)课时1课时主备人莫莉执教时间执教人教学内容人教版小学数学教材五年级上册第...

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“植树问题”教学设计及说课教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材四年级(下册)第117---118页例1、例2。...

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一、指导思想与理论依据这节课以《新课程标准》理念为依据,倡导探索式学习,积极引导学生探索未知领域。未来...

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金乡县中心小学王海燕教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第117-118页。教学目...

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《鸽巢问题》教学设计教学内容:人教版小学数学六年级下册教材第68~69页。教材分析:鸽巢问题又称抽屉原理或鸽...

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“工程问题”教学设计一、指导思想与理论依据这节课以《新课程标准》理念为依据,倡导探索式学习,积极引导学...

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一、教案背景1、面对学生:小学四年级2、学科:数学3、课时:1课时二、课前准备【教师课前准备】在编写教案前,...

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《烙饼问题》教学设计【授课教师】:广东省东莞市东华小学江海峰【授课对象】:四年级学生【教学内容】:九年义...

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冯景亮教学内容:人教版四年级上册第七单元“数学广角——烙饼问题”。教学目标:1、通过简单的烙饼问题,初步...

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人教版四年级数学上册《烙饼问题》教学设计教案教学内容:人教版四年级上册第七单元“数学广角——烙饼问题”...

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《植树问题》教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册第117、118页例1、例2。...

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"相遇问题"教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学数学第九册第58页例5。设计思想:本课教学设计依据"...

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小数除法之解决问题教学内容:P33解决问题教学目标:1、通过组织学生讨论,充分让学生感受到在解决实际问题时,...

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《发现问题》教学设计表学科:通用技术授课年级:高一年级章节名称发现问题计划学时1学习内容分析1.“发现问题...

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《相遇问题》教学设计教学目标:1、了解相遇问题的特点,并学会解答求路程的相遇问题。2、通过操作、观察、比...

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《行程问题》教学设计教学内容:教材第54页的内容及练习八的5~10题。教学目标:1、通过小组合作、自主探究,使...

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(课前)师:上课前老师想请最后一排的那位同学上来溜达溜达。他这么一溜达,你们能提出点数学问题吗?…………(...

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《烙饼问题》教学设计及关键问题分析北京市海淀区万泉小学刘静《烙饼问题》关键问题分析说明万泉小学刘静本...

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《解决问题》(一)导学案(人教课标版五年级数学上册)灵台县东关小学牛兴平学习内容人教课标版五年级数学上册...

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发现问题教学设计教学案例基本信息表:设计者韩洪亮单位山东省潍坊第七中学案例名称发现问题适应范围(标明年...

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《重叠问题》教学设计教学内容:《义务教育教科书·数学》(青岛版)六年制一年级上册74-75页《智慧广场》。教...

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一、教案背景1、面对学生:小学四年级2、学科:数学3、课时:1课时二、课前准备【教师课前准备】在编写教案前,...

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打折问题教学设计打折问题教学设计教学目标1、结合具体事例,经历自主解决打折问题的过程。2、知道打折的含义...

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人教版小学五年级上册数学《植树问题》教学设计河北省霸州市康仙庄乡大各庄完全小学王海薇指导思想与理论依...

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搭配问题教学设计搭配问题【教材】人教版三年级下册第102页。【课程标准】⒈能够在教师的指导下,探索事物中...

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《相遇问题》教学设计(课前)师:上课前老师想请最后一排的那位同学上来溜达溜达。他这么一溜达,你们能提出点...

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一、指导思想与理论依据这节课以《新课程标准》理念为依据,倡导探索式学习,积极引导学生探索未知领域。未来...

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三年级上册《搭配问题》教学设计教学内容;人教版教材第五册第九单元数学广角第112页“搭配问题”。教学目标...

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“解决问题(两步计算)”教学设计课题解决问题学科数学课时1课时学校沿河县和平镇四完小年级二年级执教人田海...

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盈亏问题教学目标:1、结合具体的生活情境,使学生了解盈亏问题并能正确的解答盈亏问题。2、通过自主探究、合...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..实际问题与一元一次方程(3)----电话计费问题教学设计天...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第六届SMART杯互动教学大奖赛教学设计表学校宣城市实验...

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三年级上册《搭配问题》教学设计教学内容;人教版教材第五册第九单元数学广角第112页“搭配问题”。教学目标...

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《烙饼问题》教学设计及关键问题分析北京市海淀区万泉小学刘静《烙饼问题》关键问题分析说明万泉小学刘静本...

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