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第一课时异分母分数的加、减法(1)上课时间:4/26教学内容: 教材第80页例1、“试一试”和“练一练”,练习十四...

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同分母分数的加减法课堂实录课前交流"单位"--你父母在什么单位?师:8在哪个单位工作?(学生有点懵)师:8在十位...

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第七单元《小数加减法》第一课时教学设计课时:1课时教具准备:PPT课件教学目标:知识与能力掌握小数加减法的计...

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分数的简单计算教学内容:人教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识》中《分数的简单计算》,即课本...

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《分数加减法的简便计算》教学设计学习目标:1、我知道整数加法运算定律、减法的性质同样适用于分数加减法。...

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《异分母分数的加减法》教学设计廖武冰教学目标:1、通过实验、猜想、推理、实验获得异分母分数加减法的计算...

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一.口算21+31=21-41=52-51=74-71=87-83=101+52=65-32=31+51=83-41=32+31=125-125=109-101=54-52=61+31=21-8...

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1 第五届“青春杯”课堂教学展示《异分母分数加减法》教学设计执教: 魏红霞执教学科:小学数学教学班级:五(6...

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《分数加减法的简便计算》教学设计学习目标: 1 、我知道整数加法运算定律、减法的性质同样适用于分数加减法...

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小学数学导学案课题小数加减法年级四学习内容人教版教科书四年级数学下册第 95~97 页,例 1、例 2。学习目标...

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第七单元《小数加减法》第一课时教学设计课时: 1 课时教具准备: PPT 课件教学目标: (一) 知识与能力 1. 掌握...

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“异分母分数加减法”教学设计与设计意图教学内容义务教育课程标准实验教材小学数学五年级(下册)第 80 页的...

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小学数学辅导网育中心数学上第四单元小数加法和减法教案第四单元小数加法和减法教学内容 1、小数加减法:教材...

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《小数加减法》教学设计? ...

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位数相同的小数加、减法教学内容:青岛版小学数学四年级下册第86-87页第二个红点上面的内容。教学目标:1.结合...

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分数的加法和减法第3课时教学内容小学数学五年级下册P139的6题及P142的6—8题。教学目标知识与技能:使学生进...

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人教版四年级数学下册《小数加减法》教学设计永吉小数工作访岔路河刘晓东教学目标:1、让学生自主探索小数加...

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《异分母分数加减法》教案设计教学目标:⑴通过学习自主探究,掌握异分母加减法的计算方?法和算理⑵能准确计算...

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分数地加法和减法第3课时教学内容小学数学五年级下册P139地6题及P142地6—8题.教学目标知识与技能:使学生进...

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《两位小数加减法》教学设计【教学内容】人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第六单元两位小数加、减...

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小数加减法教学设计教学内容:人教版四年级下册第95—97页,例1、2及做一做。教学目标:1.经历探索小数加、减法...

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《小数加法和减法》教学设计教学目标:1、能结合具体的情境,探索小数加减法的计算方法,能用竖式正确计算小数...

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人教版数学《异分母分数加、减法》教学设计教学内容:人教版小学数学五年级下册第110页、111页例1。教学目标...

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小数加减法教学设计教学目标:1. 学生理解小数加减法的意义2. 探究小数加减法的计算法则,能正确地计算小数加...

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小数的加、减法(一)教学内容:第48—49页的例1“试一试”和“练一练”练习八第1—3题.一、教学目标:1、通过“...

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新课程新理念新策略----------- 对“分数加减法”教学设计的思考长宁区教育学院沈子兴初中预备班数学新教材...

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小数加减法教学设计及说明教学目的和要求让学生经历探索小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数...

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教学设计:小数加法和减法教材分析:小数的加法和减法这部分内容是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和...

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异分数加减法教学设计及反思教学目标1、理解并掌握异分母分数加减法的计算方法,能运用计算解决一些简单的实...

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《小数加减法》教案——数位相同的小数一、教学内容人教版新课标数学四年级下册第六单元小数加减法P72例1、...

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小数加减法教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学四年级下册第95-97页例1、例2。教学...

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《异分母分数加减法》教案设计(刘世礼)教学目标:⑴通过学习自主探究,掌握异分母加减法的计算方?法和算理⑶初...

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《小数加减法》教学设计遂川县泉江小学邹庆兰一、教学内容人教版小学数学四年级下册第六单元《小数的加法和...

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人教版小学四年级数学下册《小数加减法》教学设计教学目标1、知识与能力目标(1)联系学生生活实际,创设情境,...

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小数加减法教学设计教学内容:第95— 97页例1、2教学要求:1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、培养学生...

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异分母分数的加减法教学设计教学目标:1、引导学生联系原有知识经验,主动探索异分母分数加、减法的计算方法,...

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小数加减法教学设计小数加减法教学设计教学目的: 1、让学生经历探索小数加、减法计算方法的过程,体会小数加...

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人教新课标五年级数学下册同分母分数加、减法设计:耿娟六、教学过程:1.什么叫分数?什么叫分数单位?一、复习...

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异分母分数加减法教学设计|第1内容加载中...六年制小学数学第十册“异分母分数加、减法”的教学目的是:学生...

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教学目标:1.使学生经历探索小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系,初步...

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《小数加减法》教学设计四年级数学(下)张生兰一、概述《小数加减法》是在学生已经掌握了笔算整数加减法的算...

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分数加减法整理复习教学内容:分数加减法整理复习教学目标:知识技能:进一步理解分数加减法的算理,能正确进行...

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小数加减法教学设计域城镇中心小学周本旺一、教学目标知识目标:会笔算小数进位加法和退位减法。能力目标:在...

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《小数加减法》教学设计教学目标:1.使学生经历探索小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、...

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《异分母分数加、减法(二)》教学设计案例名称《异分母分数加减法(二)》科目数学教学对象五年级提供者吴育林...

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折纸(异分母分数加减法)》教学设计教学目标1、通过直观的操作活动,理解异分母分数加减法的算理。2、能正确计...

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《同分母分数加减法》教学设计【教学内容】本节课是《义务教育课程标准实验教科书》五年级数学下册第六单元...

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小数加减法教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学四年级下册第95-97页例1、例2。教学...

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小数进位加法、退位减法教学设计——北师大版小学数学四年级下册长武县路家完小武崇科[教学内容] 量体重(第...

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《异分母分数加、减法(二)》教学设计案例名称《异分母分数加减法(二)》科目数学教学对象五年级提供者吴育林...

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教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学四年级下册第95-97页例1、例2。教学目标:1、让学生在具...

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《异分母分数加、减法(二)》教学设计案例名称《异分母分数加减法(二)》科目数学教学对象五年级提供者吴育林...

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折纸(异分母分数加减法)》教学设计教学目标 1、通过直观的操作活动,理解异分母分数加减法的算理。 2、能正确...

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《小数加减法》教学设计教学目标:1.使学生经历探索小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、...

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《小数加减法》教学设计雒容小学韦莉英一、教学目标1、通过自主学习生活中的情境使学生理解小数加减法的计算...

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小数进位加法、退位减法教学设计——北师大版小学数学四年级下册长武县路家完小武崇科[教学内容]量体重(第1...

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“小数加减法”教学设计一、教学内容:人教版四年级数学下册小数加减法第95页至97页二、教学目标:1、联系生活...

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《同分母分数加减法的计算法则》教学设计教教学目标:1.理解分数加减法的意义,掌握计算法则;正确计算分数加减...

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——合兴小学黄榜德教学目标:1、使学生熟练掌握异分母加减法的计算方法和算理2、能准确计算异分母分数加减法...

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两位小数的加减法教学目标:1.明确小数加减的意义并能正确运用法则进行计算。2.能通过合作、讨论、展示等探究...

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《异分母分数加减法》教学设计教材简析:本课是在学生已经掌握同分母分数加减法、分数的意义、分数的基本性质...

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小数加减法教学设计域城镇中心小学周本旺一、教学目标知识目标:会笔算小数进位加法和退位减法。能力目标:在...

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小数加减法教学设计域城镇中心小学周本旺一、教学目标知识目标:会笔算小数进位加法和退位减法。能力目标:在...

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《小数加法和减法》教学设计教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第47-48页的例1和“试一试...

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小数加减法教学设计教学内容:苏教版五年级上册第47—48例1、2教学目标:1、使学生经历探索小数加、减法计算的...

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莈小数进位加法、退位减法教学设计肃——北师大版小学数学四年级下册肄荿长武县路家完小武崇科袆[教学内容]...

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小数加法和减法【教学内容】教科书第48页的例1以及相应的“试一试”和“练一练”,练习八1、3题。【教学目标...

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教学目标1、知识与能力目标(1)联系学生生活实际,创设情境,让学生探索小数加减法的竖式写法。(2)掌握小数加、...

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教学目标1、知识与能力目标(1)联系学生生活实际,创设情境,让学生探索小数加减法的竖式写法。(2)掌握小数加、...

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再见!同分母分数加、减法(一)表示把单位“1”平均分成()份,表示其中的()份。它的分数单位是(),里面有()个()...

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教学目标:1、结合问题情境,理解并掌握小数进、退位的加减法。2、能运用本课所学的知识,解决简单的实际问题。...

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分数加减混合运算教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册。教学目标: 1、通过教学,使学...

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教学目标:1、知识目标:理解分数加减法的意义,掌握同分母分数加减法的计算法则。2、能力目标:培养学生分析比...

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小数加减法教学设计教学目标1使学生会算一位小数的加减法,并结合生活情境让学生提出问题,能够运用所学知识解...

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课型:新授课备课日期:授课日期:教学目标:知识目标:能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题,并能...

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教学要求:使学生理解长方体和正方体体积的计算公式,初步学会计算长方体和正方体的体积,培养学生实际操作能力...

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【教学内容】教科书第48页的例1以及相应的“试一试”和“练一练”,练习八1、3题。【教学目标】1.让学生经历...

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教学内容:苏教版五年级上册第47—48例1、2教学目标:1、使学生经历探索小数加、减法计算的过程,体会小数加、...

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教学目标:(一)知识与技能:初步学会计算同分母分数加减法的计算方法,并会正确计算,理解分数加减法的意义。(二...

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