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让经典飞扬的舞台——经典课文教学形式的探究肥西农兴中学吴燕 13865936590时代的发展令人炫目,而经典的魅力...
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春之韵——古诗经典主题诵读教学设计活动目的:1、通过诵读描写春天的诗句,感受诗词的音律美。2、掌握多种诵...
《国学诵读》课该怎么上?《中华诵·国学经典诵读》教学设计比较分析教学目标:如何制定?教学方法: 如何多元?...
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经典诵读篇目:国学经典诵读篇目经典诵读篇目话题:经典诵读篇目古典诗词成都国学经典诵读篇目一幼儿园阶段(一...
学校?经典?诵读?教学?计划??一、?指导?思想?:弘?扬祖?国优?秀的?传统?文化?,加?强优?秀文?化熏?陶,?提高?学...
四、五、六年级经典诵读校本课程教学设计自九月起,每周一节诵读课,上四周的《弟子规》,教学生孝敬父母、关爱...
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小学经典诵读教学计划根据学生年龄特点,以学校指导计划为基础,通过开展经典诵读活动,弘扬祖国优秀文化,分享...
福建省经典诵读优秀教学设计惜时篇——《长歌行》教学设计教学内容:学习有关惜时的古诗《长歌行》《明日歌》...
学校经典诵读教学计划经典诵读教学计划和学习进度表一、指导思想: 根据四年级学生年龄特点,以学校指导计划为...
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经典诵读教学计划和学习进度表四(2)班邓翠娟一、指导思想:根据小学生年龄特点,以学校指导计划为基础,通过开...
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经典诵读教材――《弟子规》教学设计教学目的:1、通过课件,进一步帮助学生理解《弟子规》。2、学习汉字“贵...
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《弟子规》教学设计学习目标:1、复习《弟子规》总序。2、学习“入则孝”之“父母呼”。3、理解意思,教育学生...
经典诵读(六)《醉花阴》《声声慢》教学目标1?有感情地朗读并背诵《醉花阴》《声声慢》感悟诗歌的内容,想象诗...
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国学经典诵读教学计划根据学生年龄特点,以学校指导计划为基础,通过开展经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化...
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经典诵读的教学计划经典著作是我国民族文化中一大载体,是我中华民族精神的纽带,以下是小编整理了一份经典诵...
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国学经典诵读教案设计篇一国学经典诵读古诗词三首教学设计教学目标: 1.认识生字,会写生字。能正确读写词语。...
2017年春季学期撒拉溪小学国学经典诵读教学计划指导教师:王玉芳刘文林一、教学目标1、全面提升学生的古典文...
“中华经典诵读”校本课程教学设计时间班级三诗文题目1《回乡偶书》诵读目标1、正确、流利、有感情地背诵古...
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经典诵读校本课程教学设计“中华经典诵读”校本课程教学设计时间班级三诗文题目1《回乡偶书》诵读目标1、正...
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第一中学经典诵读课程教学设计课题《沁园春雪》(第六课时)课型理论及实践课日期2013年11月19日节次第6节备课...
七步诗教学目标:1、了解《七步诗》的背景,理解古诗所隐喻意思。2、模仿作者声情并茂朗诵古诗。课时安排:一课...
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国学经典诵读教案设计国学经典诵读教案设计篇一国学经典诵读古诗词三首教学设计教学目标: 1.认识生字,会写生...
经典诗文诵读及赏析教学设计《水调歌头.明月几时有》赏析《水调歌头.明月几时有》一、教学背景:东街小学一直...
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《国学经典诵读》教学计划一、指导思想传统文化是中华民族智慧的结晶,经过历史的长河洗涤,越发令人思考,它是...
《弟子规》教学设计第一课时教学目的:让学生了解为什么要学习《弟子规》?弟子规的大概容是什么?教学容:学习...
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时间诵读目标诵读内容教师点拨“中华经典诵读”校本课程教学设计班级?????三????诗文题目????1《回乡偶书》...
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经典诵读主题队会教案[经典诵读主题队会设计方案] [关键词]语文教学;诵读;古诗词;《三字经》;设计方案[中图...
国学经典诵读教案设计篇一国学经典诵读古诗词三首教学设计教学目标:1. 认识生字,会写生字。能正确读写词语...
《论语》两则教学设计(三课时)【教学目标】1.熟读并誊录《论语》一则,知大意。2.了解孔子及其生平,知道...
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时间年级三年级诗文题目1、《回乡偶书》诵读目标1,正确、流利、有感情地背诵古诗。2,了解古诗背景,领悟古...
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时间年级三年级诗文题目2、《长歌行》诵读目标1,学习《长歌行》,了解这首诗的创作经过。2,有感情地朗读古...
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国学经典诵读活动计划国学经典诵读教学计划依据学生年纪特点,以学校指导计划为基础,经过开展经典诵读活动...
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国学经典诵读教案设计完整版国学经典博大精深,,是一套集聚了数千年来中国人,生活方式、思维方式、行为方式...
国学经典诵读教案设计完整版国学经典诵读教案设计完整版(一)教学目的:培养同学热爱自己的国家、自己的民族...
国学经典诵读教案设计完整版(一)教学目的:培养同学热爱自己的国家、自己的民族,初步了解民族的特征以及生...
国学经典诵读活动计划【国学经典诵读教学计划】[模版仅供参考,切勿通篇使用]根据学生年龄特点,以学校指导...
《论语》两则教学设计(三课时)【教学目标】.熟读并抄写《论语》一则,知大意。. 了解孔子及其生平,知道他...
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国学经典诵读教学设计教学经典国学的感悟教学经典国学的感悟篇一活动目的:培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬...
第一中学经典诵读课程教学设计课 题欣赏古诗词(第三课时)课 型理论及实践课日 期2013年10月 29日节 次...
国学经典《百家姓》诵读教学设计(适合中低年级)教学目标要求:1.了解《百家姓》的相关知识,在主动参与的...
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