一、谁算得快15+3+7=12-6-4=10-3+7=10+5-2=2136152518147小括号100以内的加法和减法(一)一共要做13个上午做...
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教学目标本节课我们来学习带有小数的四则混合运算,同学们要知道运算顺序,能够正确的计算相应的习题。(26+14...
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看谁做的好1.口答题(1)2+7×5,这道题里面有()法,又有()法,要先算(),再算()。(2)40-36÷4,这道题里面有()法,...
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教学目标1.体会小括号的作用，能正确计算带有小括号的算式。2.养成先看运算顺序，后进行计算的习惯。含小括...
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教学目标1.体会小括号的作用，能正确计算带有小括号的算式。2.养成先看运算顺序，后进行计算的习惯。含小括...
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(46+35) +9 =93-(4 X6)=35-(9 +3)=(2 + 7) X8= (58-34 ) +8=6X (2 + 6)= (62-38) +4=42 + (1+6)=9 X(39-33)...
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![第二课时 混合运算2 带小括号的混合运算[1]](https://down.taodocs.com/Pic521894404.jpg)
第二课时 混合运算2 带小括号的混合运算教学内容教材47---50页 带小括号的混合运算教学提示教材选择了“...
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一、谁算得快15＋3＋7＝12－6－4＝10－3＋7＝10＋5－2＝2136152518147第1页/共12页还剩几个 ？第2页/...
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