2025年学校教学教学工作总结合集篇.docx

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2025年学校教学教学工作总结合集篇
学校教学教学工作总结 篇1
　　时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
　　一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。
　　能够仔细贯彻党的基本路途方针政策，遵纪遵守法律，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。
　　二、专业学问、工作实力。
　　在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以主动的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学探讨，把平常在教学过程中的所感所想刚好总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。
　　三、工作看法和勤奋敬业方面。
　　在20xx年上半年中自己担当大专机电班《物理》教学工作，一头4案4节课;xx年下半年担当xx级大专数控1、2班，大专机电1班《物理》教学工作，工作仔细负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
　　四、工作质量成果、效益和贡献。
　　曾在20xx年济南市教化案例评比中获二等奖的案例《关于物理有效教学的案例》被选录进入学校的教科研成果汇编。假期的全国职教培训获结业证书。
　　，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关切，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多须要改进的地方。在今后的工作中，我将接着以务实的工作看法，一如既往地仔细学的更大提高。










学校教学教学工作总结 篇2
　　碌又充溢的教化教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教化教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
　　一、 思想方面
　　在思想上我主动要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
　　二、教学方面
　　在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，本学年期，我担当一年级至四年级的音乐课教学任务。我仔细依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案。在教化教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐
　　三、课外活动
　　课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据须要本学期，我担当舞蹈队训练任务。每周周一和周四下午课外活动训练。舞蹈队人员多，我把学生分成大班和小班，依据学生实际状况进行训练，在班主任的协作下，我在二、三年级选了16名新的`队员，仔细按安排活动，学生爱好高，效果很好。利用学生喜爱的嬉戏法如：两人一组推小车练习臂力，贴墙叠人练习前桥等很受学生宠爱。在舞蹈室条件简陋的状况下，我坚持每次活动前拖地，地毯、软垫铺整齐，虽然自己受累了，但看着孩子们的进步我由衷的兴奋。现在学生能下叉，下腰，打前桥等技巧动作，我还编排了健身操亚运，加油民族舞在希望的田野上，我的劳动得到了认可，我很满意。 四、个人学习：










　　我克服各种困难，主动学习各种音乐教化理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充溢打算。克服困难学习计算机二级，以适应当前教化的形式。。
　　四、努力目标
　　1 加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
　　2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生 各种实力和思想的进步，争揉讲公开课和参与活动，以锤炼自己。
　　五、不足方面
　　1、教学方面不够精，有待提高和加强。
　　2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。
　　总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关切、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。
学校教学教学工作总结 篇3
　　一学期就这样的匆忙的过去了，在繁忙中，在华蜜中，不断的进步着，不断的努力着。
　　在本学期中，我针对自己的教化教学工作的得与失，现总结如下。
　　一、 在备课方面
　　仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。










　　一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《相识时间》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我仔细探讨了教材，找出了重点，难点，打算有针对性地讲。我在这方面做了细心的支配。为了令教学生动，不沉闷，我还为此打算了大量的教具，授课时就心中有数了。并自己做了形象生动的PP，让学生能够更简单的接受。
　　二、在教学方面
　　我以课堂教学为核心，课前，仔细的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行单元备课，驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习爱好。
　　增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的'学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。
　　三、 培育学生的学习习惯。
　　在学生的学习习惯培育中，我激励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成状况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的爱好取得了较好效果。
　　四、 后进生辅导方面










　　在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮番制，在教学中留意降低难度、放缓坡度，让他们采纳自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培育他们的学习爱好，提高他们的学习自信念，使学生敢于回答问题，乐于思索。并在学生中，开展相互帮助，组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到嘉奖，其他组员也得到“星”的嘉奖。
　　五、提高自身学常的教学工作之余，我喜爱坐下来静静的思索，思索教化教学中出现的问题，思索学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，专心去体验生活与工作，感悟着其中的欢乐。每一次的进步，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要专心去品尝。
　　每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思索，思索自己怎样才能更有艺术的去教化学生，去提高自己的人生价值。学问无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双澄澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。
学校教学教学工作总结 篇4
　　一个学期的教化教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，有许多的感慨，体验着欢乐，收获着成熟。本学期我接着担当三年级的语文教学工作。在工作中,我仔细学习新课程标准及相关的理论学问，在已有教学阅历和教学方法的基础上，深化探讨和学习各种新的教学方法。在工作中不断探究,不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，相识自己的不足，找出自己与优秀老师的差距，虚心向阅历丰富和具有先进教学方法的老师学习，取长补短,力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离,不断进步。经过一个学期的努力，我获得了许多珍贵的教学阅历和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结：
　　一、思想政治表现
　　我酷爱祖国,酷爱中国共产党，忠诚党的教化事业。我仔细阅读报刊、杂志，刚好收听广播，了解国内外大事，以醒悟的头脑看待问题，分清是与非，对与错，时刻以一名合格的人民老师标准提示自己，不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情，尽自己的实力做好学校交给我的各项工作。此外,我自觉遵守学校的各项规章制度，不早退不迟到,仔细学习新的教化理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学方法。我严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。










　　二、教化教学工作:
　　1、我仔细备课，主动、细心地钻研教材，针对不同学生的特性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。
　　教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。学生是学习的主子，新课程提倡老师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的特性特点，每个学生的接受实力都存在肯定的差异。因此，在教学中，我认仔细真地备课，深化地钻研教材，针对不同学生的特性差异，即备教材又备学生，找寻不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用敏捷有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习爱好，培育他们良好的学习习惯，调动他们学习的主动性，充分突出学生的主体性，使学生们渐渐对语文学习充溢爱好，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，学生们的语文实力、素养及语文水平都有不同程度的提高，语文成果也有很大的进步。
　　2、做好中下生的课外辅导和优生的培育等各项工作，效果显著。
　　语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我依据优生与中下生接受实力和学习要求的不同实行了一些不同方法，就是运用多种不同的'方法和事例，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。激励他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外学问，扩大他们的视野。因为只有语文水平提高，他们才能提高语文写作实力，对成果优秀的同学很有好处。因为语文的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平; 其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。本学期,我班的语文成果在原本的基础上都得到相应的提高，我品尝到胜利的喜悦。










　　3、通过多种方法，培育学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作实力。
　　首先为激发学生的写作爱好，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮番，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，语句通顺了,阅读爱好浓了,写作实力也有了比较明显的提高。
　　语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，争取进步。










　　三、自我完善工作
　　为了提高本人自身的素养和教化教学实力，我主动参与各种教化教研活动和各种提高班的学习，学习相关的理论学问，收集更多珍贵的教化教学阅历，利用课余时间阅读大量的教化教学书籍和报刊，吸取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学习中不断地取得进步。此外，本人在教学中还刚好了解学生们的各种动态，主动地与科任老师和家长取得联系，对孩子进行思想教化，共同探讨教化孩子的各种方法，使每一位孩子共同进步。
　　以上就是我在本学期的教化教学工作总结。希望在将来的日子里，我能在教化教学实践中以及与各位同事相互切磋中，不断积累阅历，取得更佳的教学效果。
学校教学教学工作总结 篇5
　　惊慌劳碌的一学期即将结束，依据我教研室在开学初制订的工作安排以及其次课堂活动，我教研室在有限的课余时间里进行了丰富多彩的英语拓展活动。现对本学期已完成的各项工作和取得的成效以及发觉的问题做以下总结。
　　一、常规教学
　　为了能够清楚地发觉常规教学中的问题，本教研室的教学工作将从教案、授课、作业、听课等四个环节进行分类总结。
　　1、教案
　　本学期绝大多数老师是双课头，周满课时20左右，另有刘喜明、高超辉、李明等老师为三课头，周满课时24左右，老师们课时任务重，备课量大。通过每周的教案签字制度，可以看出我教研室绝大部分老师对待教案这一常规工作看法非常严谨，老师们的教案打算刚好，书写工整规范，其中徐红梅、周毅等老师的教案不仅内容充溢、条理清楚，而且能够做到提前备课、按时提前签字，是大家学习的榜样。相比之下，个别老师量不足，仅仅满意学校教学要求的最低限度（3页），而且内容上看不到课堂教学的详细进程，体现不出备课的精神。










　　通过年终考评，我们发觉。我教研室老师的工作并不能真正的代表优秀，通过和语德教研室的对比，全部老师都明白了自己和他人的差距，我要求全部老师都要以学习的心态翻看王文倩老师的教案，取长补短，提高自己。
　　2、授课
　　授课是老师展示自己工作的重要环节之一。本学期依旧把授课的效果放在检查的首位。
　　通过听课环节，我教研室的老师本学期在授课过程中的进步还是可圈可点的。一是周敏老师的课在设计和活动的支配上有了肯定的章法，活动不再像以前那么凌乱，设计思路也不再按部就班；二是杨新老师的课在调动学生的爱好上有了各种各样的活动设计，突破了以语言来吸引学生留意力的限制，使学生能够自己提兴奋趣学习；三是高职教改课题小组的刘喜明、高超辉、李明等老师，能够主动探究新型的教学理念和授课方式，大胆实践，有效地提高了课堂教学的效果，也促进了我校的英语教学改革的进程。目前，这一课题业已结题，正在总结推广之中。
　　3、作业
　　作业是教学效果的反馈渠道之一。由于各位老师课头多、课时重、作业批阅量大，所以我教研室始终根据早期的教学要求，对各班的作业实施全阅半批的制度。并要求老师对批改的作业赐予等级划分，以此激励学生相互学习、相互竞争。依据作业批阅的检查，我发觉大多数老师批阅作业缺少评语，或许这是英语教学和其他学科的不同之处，但是假如能够针对部分学生给与评语，尤其是学习效果差的学生在作业仔细的时候，或许也能成为促进学生提高学习爱好的一种途径。经过检查，全部老师都能够按时、按量批阅作业，也对作业进行了等级划分，其中杨新、徐红梅老师多次在作业中赐予评语，看法仔细。
　　4、听课
　　经过检查组的检查，我教研室老师在听课这一常规任务中完成较好，每位老师都在自己的空闲时间学习了本教研室全部老师的课程以及其他教研室骨干老师和学科带头人的课程。其中完成较好、听课量多的有高超辉、徐红梅、李明等老师。










　　其次通过听课记录的检查，绝大多数老师听课记录完整，与授课老师的新的体会沟通仔细，其中李明老师对每位同行老师的课不仅做了详尽的记录，而且能够结合教改，和授课老师仔细探讨这一课的优劣所在，如何改进等问题提出了可行的建设性建议。
　　二、学常教研室学习中，我教研室老师不但对待工作仔细负责，而且特别重视团队的实力培育和协作精神。我从以下三个方面对我教研室老师的学习和沟通做以总结。
　　1、自我提高
　　不断提高自己的专业水平是提高自己工作效度的有效方法。我教研室的老师平常特别重视自己的业务实力的培育和提高。
　　下一页
　　这一学期每位老师都自主发表了一到两篇学术论文，从原来职称评审的被迫需求到现在的自主自愿，充分体现了老师们的自我追求。其中高超辉老师依据自己的教改探究在《校刊》上发表了《高职专业英语教学探析》，刘喜明老师的《项目教学法在中职英语教学中的应用》发表于《宝鸡文理学院校刊》，杨新老师的《学生的主体作用如何实现》发表在《校刊》，李明老师的《高校英语教学改革中评价机制的转变与完善》已得到了《外语电化教学》的发表清样，还有周敏、徐红梅、杨新、高超辉等老师合作撰写的《英语厌学因素的分析与对策》在《管理视察》发表。全教研室6位老师本学期共计发表文章11篇，出版中职类教材1部，高职类教材1部。
　　另外，各位老师还在工作之余仔细学，每位老师都写出了至少千字的学习心得。
　　此外，李明老师以优异的成果通过了探讨生学习的论文答辩，又为我基础部的探讨生力气增加一员。