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我心目中的学校体育改革
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)12-000-01
摘要我国学校体育面临着新的机遇与挑战,为了使我国学校体育事业在新的历史时期能取得更好的成果,目前需要认清学校体育形势,分析现状,抓住关键,科学管理。文中认为当前我国学校体育的改革主要应从四个方面入手:一、站在巨人的肩膀上前进;二、政策、思想理念的灌输;三、体育教师与学生;四、合理开发利用体育资源。
关键词心目中学校体育改革
回顾中国学校体育已有110年的历史了,在这110年里我国学校体育发生了翻天覆地的变化,伴随着不断的改革,中国学校体育在改革之路上越发光芒,尤其是20世纪90年代在学校教育全面推行素质教育的大背景下,我国学校体育发生了很大的变化,取得了显著的成绩,但也存在一些问题。
江苏省学生体质急剧下降的问题,老师问了我们一个问题,江苏省大学生每年都有体质测试,测试中有一个项目是长跑,长跑过程有学生会发生昏厥等各类问题,问是不是应该取消这个项目,很多学校的校长都赞成。但作为我,大学四年负责了四年的学校体质测试,我看到的不是学生跑不动而是不愿去跑,心态上存在很大的问题。我们学校体育目前的改革究竟怎么去改?
下面我就谈谈我自己的看法:我国学校体育改革四部曲
一、站在巨人的肩膀上前进
(一)在我国的学校体育改革中,我们要借鉴国外先进理念和经验,但不是生搬硬套,要能结合中国的实际情况,古话都是:“取其精华去其糟粕。”我觉得引进国外先进的理念和经验那是必要的,中国的学校体育改革是必须要“引进来,走出去”的,我们要对先进的理念和经验首先要能融会贯通,只要自己认识透彻之后才能更好的运用到我国体育改革当中。
(二)中国学校体育已经走过了110年,在这110年中学校体育改革的前辈们肯定留下了很多宝贵的财富,我们在接下来的改革中熟读之前的每一次改革,要站在巨人的肩膀上前进,这样我们才能看的更远走的更好。
上面主要是从借鉴国外先进的理念和经验、继承学校体育改革前辈们和改革中一些宝贵的历史经验两方面来谈改革的第一步。
二、政策、思想理念的灌输
我国学校体育改革自始至终都伴随着政策的支持,只有在政策的支持下才能大刀阔斧的改革,上到国家、中央,下到学校领导的支持,改革开放以来,我国学校体育一系列的方针政策和理论,学校体育的政策法规、制度和着眼点,不再是急功近利的,而是关注未来10年、20年,甚至是更长时间的发展态势,关注学生在体育教育上可持续发展的效益。近几年在这一观念下出台的政府法规与政策,如推出“学生体质健康标准”,大课间体育活动的要求,农村学校体育的发展策略,国家扶植开办了2000多所青少年体育俱乐部等。政策的支持下就是基层的落实,学校领导的支持是必不可少的,只要校领导的支持下体育老师们才能在改革中落实政策和自己的想法,可以把阻力减到最少,让改革继续下去。
上面主要从国家的政策、思想观念来阐述学校体育改革的第二步。
三、对教师素质的再认识
(一)体育教师的思想观念要根据改革的形势发生改变,必须要更新,了解素质教育的基本精神、特点和要求,了解国际教育改革的走向树立新的教学观,学生观与学力观,树立以人为本的理念,重新审视体育的功能与作用,把握新课程视野下的教学规律与方法;完善与充实理论知识,