:,并掌握漂白粉组成、,、::::①用多媒体展示生活、生产中有关氯气的性质和危害的相关资料。②利用学案让学生自学,完成自主学习内容的相关习题。(约15分钟)①教师在主黑板板书知识主线(以框架形式)结合提问,让学生在副黑板书写化学方程式。②利用诱思探究教学法,把知识点分解成有梯度的若干设问,以自主学习,小组讨论,归纳总结和提问方式完成内容的复习。l4O2AgClHClCl2HclONaClCa(ClO)①反应原理MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O②实验装置如图所示(让学生画),教学任务圆满完成,但在普通班教学中,自主学习用时稍长,造成氯气的实验室制法未能复习完成。,存在许多问题。以后在元素化合物复习中应加强训练学生化学方程式和离子方程式的书写。,发现学生实验的基本操作和表达掌握不够,如气密性检验。装置的设计和作用理解不深,缺乏装置的创新设计意识,画常见仪器的简图能力有待训练和提高。
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