图书义卖活动方案.doc

图书义卖活动方案一、活动目的:1、通过此次义卖活动,让学生从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。3、筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀,鼓舞和激励的学生。二、活动地点:学校大操场三、活动时间:四年级、五年级:5月11日下午第一节、第二节课、大课间三年级、六年级:5月12日下午第一节、第二节课、大课间四、活动准备:(一)前期准备1、各中队准备义卖图书,定好物品价格,价格要求合理。2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。3、每位学生要准备好零用钱(尽量拿1元的,最多不超过10元),积极参加本次活动。4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。(二)“文明义卖”、“有效义卖”培训5月10日:各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明,有序排队,不拥挤,并进行相关安全教育。(三)义卖区域以班级为单位,在指定区域布置义卖点。(具体地点另行通知)五、活动要求:1、设计展台要求:A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。(长度不超过3张桌子)B、每班级给自己的展台起个名称,如“爱心图书超市”、“红苹果小卖场”等等,显示班级名称。2、义卖物品要求:A、义卖图书要求内容健康积极向上,质量完好,保持七、八成新。B、每件标价最高不超过5元。C、义卖物品需家长同意。六、活动提示:1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。2、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后打扫好场地卫生。3、各中队语、数教师维持秩序,要适当地对义卖商品价格作一指导。七、活动过程:1、下午第一节课,对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求,在第一节下课前,布置好本班的义卖区域。其他学科老师正常进班上课,协助班主任老师做好上述工作,确保学生的安全。2、第二节课上课铃响,语数教师组织学生按照安全演练的顺序下楼,组织学生参加义卖活动。(活动打破班级和年级界限)3、学生凭借爱心卡换购图书,每张爱心卡价值1元。4、学校操场周边设置多个爱心卡换购点,请班主任老师安排学生尽量用零钱购买,按需购买,爱心卡一经换购,换购点不再退卡。5、第二节活动期间,大队部组织人员进行文明纪律检查,对发生不文明行为(如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等)的学生将进行记录。6、广播通知图书义卖活动停止后,语数教师一人(不担任班主任的老师)组织学生在本班义卖区域前集合,听学校广播按顺序站队上楼,返回教室,待正常下课铃声响后,组织学生正常下课。学生上楼后,班主任老师在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出,并将卫生清理完毕)。7、图书义卖活动结束后,爱心委员会委员和售卡点义务服务的教师和学生整理各个售卡点的现金和账目,登记入账,在全校公示!8、当天没有图书义卖活动的班级,下午大课间时间在教室进行午读。八、责任分工语数教师:负责本班学生的活动前准备教育、活动中组织和监护学生安全工作,确保本班学生安全顺利的参加本次活动。办公室、工会、安全办:负责三年级、五年级学生参加活动时安全、卫生、纪律的检查督导工作。(办公室负责每年级的1—3班,安全办负责每年级的4—5班,工会负责每年级的6—7班。)德育处、教导处:负责四年级、六年级学生参加活动时安全、卫生、纪律的检查指导工作。(德育处负责