江苏睢宁新世纪中学九年级数学上册第二章小结与思考同步练习.doc

江苏睢宁新世纪中学九年级数学上册第二章小结与思考同步练习.doc江苏省睢宁县新世纪中学九年级数学上册《第二章小结与思考》同步练习1、能够刻画一组数据离散程度的统计量是()A、平均数 B、众数 C、中位数 D、方差2、一组数据,,,,的方差是( )A、 B、 C、 D、3、已知甲乙两组数据的平均数都是5,甲组数据的方差,乙组数据的方差则( )A、甲组数据比乙组数据的波动大 B、乙组数据比甲组数据的波动大C、甲组数据与乙组数据的波动一样大 D、甲乙两组数据的波动大小不能比较4、在一周内体育老师对某运动员进行了5次百米短跑测试,若想了解该运动员的成绩是否稳定,老师需要知道他5次成绩的()A、平均数B、方差C、中位数D、众数5、一组数据35,35,36,36,37,38,38,38,39,40的极差是________。6、某射击运动员五次射击成绩分别为环,环,环,环,环,则他这五次成绩的平均数为,方差为。7、某农科院为了选出适合某地种植的甜玉米种子,对甲、乙两个品种甜玉米各用10块试验田进行试验,得到这两个品种甜玉米每公顷产量的两组数据(如图所示)。根据图中的信息,可知在试验田中,种甜玉米的产量比较稳定。8、如图是甲、乙两人在一次射击比赛中击中靶的情况(击中靶中心的圆面为10环,靶中各数字表示该数所在圆环被击中所得的环数)每人射击了6次。(1)请用列表法将他俩的射击成绩统计出来;(2)请你用学过的统计知识,对他俩的这次射击情况进行比较。98769876甲射击的靶乙射击的靶9、图1是某市6月上旬一周的天气情况,图2是根据这一周中每天的最高气温绘制的折线统计图。请你根据两幅图提供的信息完成下列问题:(1)这一周中温差最大的一天是星期;(2)这一周每天最高气温中的众数是℃,中位数是℃,平均数是℃;(3)这两幅图各有特色,而关于折线统计图的优点,下列四句话描述最贴切的一句是(只需填写文字前的小标号)①可以清楚地告诉我们每天天气情况;②可以清楚地告诉我们各部分数量占总量的比值情况;③可以直观地告诉我们这一周每天最高气温的变化情况;④可以清楚地告诉我们这一周每天气温的总体情况。10、某市篮球队到市一中选拔一名队员。教练对王亮和李刚两名同学进行5次3分投篮测试,每人每次投10个球,下图记录的是这两名同学5次投篮中所投中的个数。012345**********投中个数测试序号王亮012345**********(1)请你根据图中的数据,填写右表。(2)你认为谁的成绩比较稳定,为什么?(3)若你是教练,你打算选谁?简要说明理由。11、为了从甲、乙两名学生中选择一人参加法律知识竞赛,在相同条件下对他们的法律知识进行了10次测验,成绩如下:(单