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《游子吟》音乐教案
教学目标：
1、学唱歌曲《游子吟》，怀着对母亲赞赏之情演唱。经过学习，教育学生从小就应体贴父母、孝敬父母。
2、主动参与音乐实践活动，从中取得愉快。
音乐是一个情感教育。学生经过对音乐作品情绪、思想感受和了解，使其情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对美好事物挚爱之情，使学生在真善美音乐艺术世界里受到高尚情操熏陶。比如经过本堂课学习，主意在于让学生关心父母，知道父母抚育自己长大很不轻易。
教学关键、难点：
充足感受、体验、表现母子情深。
教学过程：
回想母爱

师：同学们，从你们呱呱落地那一刻起，你们给家庭带来了欢乐 ，带来了生机和期望，可和此同时也带来了母亲对你们牵挂和惦念，为了我们能愉快健康成长，母亲为我们付出了很多爱，你们能说一说你母亲对你全部做过些什么事情吗？
师：你们认为母亲做这么多事情辛劳吗？
师：你们想对母亲说些什么话呢？
师：大家说得真好，从大家话语中，我感受到了人世间最伟大、最无私爱
——母爱！其实自古以来，我们每个人全部感受过母亲爱，全部离不开母亲爱，母亲给孩子全部是无私爱。今天我想给大家介绍一位古代母亲，你们看——她在做什么？(出示幻灯片:母亲在缝衣服情景)
生：她在缝衣服。
师：能不能再说得具体点？她在为谁缝衣服？
生：为她孩子缝衣服。
师：对，慈爱母亲一针一线地为立即远行儿子缝制衣服。她担心儿子迟迟不能回来，所以细针密线把衣衫缝得坚固耐穿，但心里却盼着儿子早些平安回来。这就是中国唐朝著名诗人孟郊母亲，而孟郊为了表示对母亲深深爱和感激之情，写下了一首流传千古诗歌——《游子吟》。

师：我想大家对这首诗应该全部比较熟悉了，下面我们就一起朗诵一遍。
师：嗯，读得很好，那谁来说说看，这首诗内容是什么意思呢？
（ 生自由回复 ）
师：你们说全部很好。这首诗意思是：慈爱母亲一针一线为立即远行儿子缝制衣服。她担心儿子迟迟难归，所以，细针密线把衣服缝坚固耐穿，但心里却盼着儿子早些平安回来。像小草似儿女，怎么也报答不了春天阳光般伟大母爱。整首诗比方父母恩情深重，难以报答。
师：现在，大家对这首古诗有着更深层次了解了，让我们有感情再朗诵一遍吧！
（再次深情地朗诵《游子吟》）
二、体验母爱
师：这一遍大家读得可真不错！看来你们全部被诗歌深深地打动了，其实被打动不只是你们，还有许很多多儿女们。有一位叫谷建芬作曲家为了让大家能够愈加好表示这种情感，为诗歌加上了神奇音乐语言，使它变成了一首动听歌曲。让我们一起静下心来听一听。
1、出示课件，师范唱歌曲《游子吟》。
师：听完了这首歌，我们一起来找一找，乐曲中有没有我们以前没有见到过音符？（引导学生说出有前倚音地方。）
3、前倚音教学。
师：这个音是我们以前没有接触过，你们看它形状像什么？大家看，它形状就仿佛母亲紧紧地拉着儿童手，害怕她离开自己那种依依不舍感觉。它有一个特有名字叫前倚音。那么我们在演唱时候也要注意将这两个音符连起来唱，就像母亲和她孩子紧紧连在一起。那么，当它出现在乐曲中，该怎样演唱呢？
（教示范唱第一句歌词）
师：你们也来试试好吗？（生唱）
师：很好！接下来，让我们把全部前倚音全部找一找。乐曲中共出现了几次？
（四次）
师：对，四次。那谁来说一说，为何这里