北师大版品社一上《欢度国庆》教案.docx

最新北师大版品社一上《欢度国庆》教案
活动一：创设情境
―激趣
【课件出示生日场景一一伴随着优美的《生日歌》音乐 ，一个漂亮的大蛋糕出现 在画面上，红 红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生 日礼物。 】
师：小朋友们能说说看到这个大蛋糕想到了什么 ? 学生 （ 自由回答 ） 学生想到 自己过生日 , 爸爸妈妈送自己生日礼物 , 同学们为自己唱歌等。
师：嗯 , 小朋友们说的都很对 ! 那么有谁愿意说一说自己什么时候过生日吗？
学生自由回答说出自己的生日 设计意图： （从学生最关心、最兴奋的事
导入 , 激活学生的思维 , 激发学生的参与热情。 ）
师：你看我们的小朋友们多聪明呀 , 不仅知道自己的生日和爸爸、妈妈的生
日 , 还知道我们 每个人都有生日。
（ 过渡 ） 说到这儿老师有一个问题：你们说我们每个人都有自己的生日 , 那 么
“祖国妈妈”呢？她会不会也像小朋友们一样有自己的生日呢？不仅我们每个
人都有自己 的生日 , 我们的“祖国妈妈”与我们一样也有她自己的生日。 （板 书：祖国妈妈的生日）
师：小朋友们知道自己的生日 , 那么“祖国妈妈”的生日子在什么时候呢？
活动二：营造大典氛围一激趣
同学们想不想看“祖国妈妈”第一次过生日时的情景？
播放《开国大典录像》 设计意图： （借助声、光、电、形、色、图的神奇
配合 , 将语言文字所描述的内容变成形、 声结合的画面图式 , 便于小朋友们接
受。 ）
教师提问：小朋友们你们都看到了什么？听到了什么？ 教师预示学生回答：
我看到祖国妈妈过生日时升起了五星红旗；我还听到了国歌声；我还看 到录像
中鸣炮了；天空中飘满了气球…… 教师提问：那么，你听到了谁讲话了？他讲
了什么呢？ 学生回答：我听到毛泽东爷爷讲话了。他说： “今天 , 中华人民共
和国成立了。 ” 教师：对 , 他就是毛泽东爷爷 ,1949 年 10 月 1 日 ,他在天安
门城楼上 , 亲手升起了第 一面五星红旗 , 并向全世界宣告：中华人民共和国成立
了。从这个时候起 , “祖国妈妈”有了 一个新的名字 , 叫“中华人民共和
国” 。 10 月 1 日也就成了她的生日。我们把它称为国庆节。
出示题目：现在谁能说说我们的“祖国妈妈”叫什么名字 , 她又是什么时候
出生的呢？
教师板书：祖国妈妈的生日 名 字 中华人民共和国 出生日期 1949 年 10
月 1 日
教师 : 【引读】 1949 年 10 月 1 日 , 祖国妈妈诞生了。同我们一样 , 她也有一
个好听的名字 , 叫“中华人民共和国” 。我们把祖国妈妈出生的这一天称为国
庆节。
活动四：利用“设计