家园矛盾解决策略（罗晓红）.ppt

长沙师范学院附属第二幼儿园 特级教师
长沙市罗晓红学前教育工作室 首席名师
罗晓红
家园矛盾解决策略
何谓课程超市
课程超市：是根据学生不同的发展需要建立的课程结构，通过科学的课程管理，以学校给学生“配餐”和学生自己“点菜”的方式，使每一位学生拥有一份个性化的课表，从而满足不同学生发展的需要。借此方式用于教学研讨。
第一阶段 破冰活动
第二阶段 主题研讨
第三阶段 答疑解惑
参与中学习 学习中成长
介绍程序 提出要求
第一阶段
破冰活动
(一)有奖抢答,自我介绍
规则说明：
分别出示题目，请第一位举手者首先介绍自己的
姓名及工作单位，然后回答问题，答题正确者奖
励《长师附二幼宣传册》一本。
(一)有奖抢答,自我介绍
问题一：《指南》的全称是什么？
《3-6岁儿童学习与发展指南》
(一)有奖抢答,自我介绍
问题二：填空
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“ 是幼儿园重要的合作伙伴，本着 、 、 、的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源，实现 。
家庭；尊重、平等、合作；家园互动合作共育
(一)有奖抢答,自我介绍
问题三：家园合作的涵义
家园合作是指幼儿园与家庭(含社区)都把自己当作促进儿童发展的 ，双方积极主动地 、 、 ，通过幼儿园与家庭的 促进儿童的身心发展。
主体；相互了解、相互配合、相互支持；双向互动
(一)有奖抢答,自我介绍
问题四：家园合作中，教师和家长的沟通技巧有
哪些？
用日常普通语言与家长交谈，切忌使用专业术语
要用平等的身份与家长交谈
交谈时不要谈及别的幼儿
谈幼儿缺点时注意方式方法
积极倾听
幼儿在场时，教师要注意谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心和家长的威信
(一)有奖抢答,自我介绍
问题五：请例举四种以上家园合作的方式
家长学校
家长会（园级、班级）
幼儿园开放日(定期、结合节日)
亲子活动（家长志愿者、春游、秋游......）
定期家访（上门、电话、约见......）
家园联系手册
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