邯郸市育华中学教案.doc

邯郸市育华中学教案
2019年3月
年级
初一
学科
体育
课题
足球战术
课型
新授
总课时
45
课时
45
执笔人
李卓
审核人
教
学
目
标
知识与技能
目标
通过本次课的学习，使学生初步掌握个人紧逼与保护战术。
过程与方法
目标
通过练习，发展学生的反应能力，提高学生集中注意力
情感、态度、价值观目标
培养学生果断的品质、吃苦耐劳及挑战自我的精神。
教学重点、难点
重点：防守时的站位及与进攻者的距离维持变化；
难点：树立防守队员保护的意识。
学情分析
本次课的授课对象为初一的学生，对于初一学生而言，身体素质和运动能力已经有了很好的基础，对足球运动项目也有了比较系统的了解，学会了一些基本的战术方法，在老师的引导和自身练习中已经具备了一定探究/分析和合作解决问题的能力。本课采用了讲解、示范、启发、模仿、分组等教学方法。循序渐进、层层深入，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
教学方法及学法指导
1..示范法



5..辅助练习法
教学准备
秒表
口哨
部分
教学内容
组次
组织教法
学生活动
时间
开
始
部
分
体委整队，报告人数；
师生问好，检查服装；
宣布本次课主要内容；
安排见习生
组织： ×××××
×××××
×××××
×××××
○
“快、静、齐”，
体委报告出勤人数；
；
；
。
密集队形
集合“快、静、齐”，体委报告出勤人数；
精神饱满，服装符合上课要求；
保持安静，认真听讲。
3分钟
准
备
部
分
慢跑热身
围绕操场慢跑400m*1
二、徒手操 （4*8拍）
头部运动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××

教师带领学生进行慢跑热身；
要求慢跑过程中掌握好速度，看齐排面，保持安静。
四路纵队
紧跟跑步节奏，不掉队；
保持安静，看齐排面，注意步伐。
体操队形