三年级下册英语复习计划及进度表.doc

三年级下册英语复习计划及进度表.doc三年级下册英语复习计划
上良中心小学 曹文斌
一、 复习对象分析：
各个教学班的学生学衡：一班的学生后 进生较多，他们的学习自觉性较差，因此在他们身上要多花点时间及 心思对他们要降低要求教学。多采用激励机制，提高他们的积极性。 二班的后劲学生比较多，而且基础很差，所以对于这部分学生要降低 要求，以提高学习兴趣为主。三班的学生整体活跃，但是学习的随 意性比较强，喜欢在成功中学习，因此要多鼓励教学。
二、 复习目的
针对以上分析的学情，在接下来的复习过程中，我准备以 听说读写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听 说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文， 全面把握所学内容，通过对本册教材中知识点的复习与整理，加深学 生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆，帮助学生对所学知识 进行归纳和总结，为孩子们形成系统知识体系的认知奠定较为坚实的 基础。
复习内容与目标 通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：
字母：能熟练掌握26个字母的听（听辨出字母读音）、 读（字母准确读音）、写（字母大、小写）；字母排列顺序、元辅音字 母以及能记住一些常见的字母缩写词等。
词汇：能准确记住本学年课本要求的四会词95个
对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues,,熟练理 解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进 行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与 适当的发展。 方法与过程复习期间，在老师的帮助下，积极主 动探索有效的学习方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听 等各方面的智力和策略都有所提高和发展。
三、保障措施
（一） 复习应注意
1•教学内容以学过的语言材料为主（总结、归纳、应用训练）
2•重温已学内容（回忆、强化）
3•弥补不足（教与学的不足）
4•归纳总结，发展技能（整理、归纳、概括、运用、发展）
5•课堂教学形式以训练活动为主（学生语言训练活动，有层 次性的活动安排）
（二） 复习方法：
1•注意复习的横向和纵向的交叉；归类复习和课本复习结合进 行。
注意密度、合理分配时间；重视学生的反馈信息。
（三） 复习措施
复习前的准备工作:把学过的单词归类（培养学生自主归纳 总