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大班音乐公开课教案《我是小交警》含反思


大班音乐公开课教案?我是小交警》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能够随音乐协调有力地表演律动，简单了解交警日常的工作，感受交警工作的辛苦，加强遵大班音乐公开课教案《我是小交警》含反思


大班音乐公开课教案?我是小交警》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能够随音乐协调有力地表演律动，简单了解交警日常的工作，感受交警工作的辛苦，加强遵守交通规那么的意识，对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到高兴，快来看看幼儿园大班音乐公开课?我是小交警》含反思教案吧。
　　活动目标：
　　，感受交警工作的辛苦，加强遵守交通规那么的意识。
　　。
　　，在唱唱玩玩中感到高兴。
　　、口语叙述能力及肢体的表现能力。
　　活动准备：
　　，提醒幼儿察看交警指挥交通的动作。
　　?玩具进行曲》。
　　活动过程：
　　一、播放背景音乐进入场地
　　"小汽车"，教师当"交通警察"，指挥"小汽车"行进，在游戏中教师随时提醒幼儿遵守交通规那么，并出示红绿灯信号指挥交通。小汽车到站了我们坐下来休息一下吧！
　　：你们知道我们交警工作的地方在哪吗？我们主要做哪些工作？
　　教师总结：我们工作的地方在马路上，最主要的工作就是指挥交通，保证道路畅通，让车辆平安行驶，避免交通事故的发生。
　　二、今天我还给你们带来了我们平时工作的照片，你们想不想看？
　　，交警们在炎热的夏天依然坚守在自己的岗位。
　　。
　　。
　　教师总结：对，不论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我们交警都坚持认真的工作。虽然很累很辛苦，但我们保证了道路通畅和人们的出行平安，心里也很高兴。
　　三、学习简单的交通警察手势信号
　　1、说一说知道的手势信号提问：小朋友们，在没有红绿灯或者交通拥挤的的情况下，我们交警是怎样指挥交通的呢？
　　2、幼儿自主学习出示交警指挥手势图，依次介绍直行、停止、减速慢行信号及意义。请幼儿分组自主学习，老师个别指导。
　　3、纠正动作刚刚小朋友都学的特别认真，你们做一做，让我看看你们是不是真的学会了。教师喊口令，请幼儿做手势，并及时纠正、练习。
　　4、一起研究学习左转弯手势大屏幕出示左转弯手势，与幼儿一起来学习左转弯手势的做法。
　　四、跟音乐做律动
　　。指导语：我们把些手势配上音乐表演出来，好不好？
　　，指导语：我按顺序把这些手势表演一遍。
　　，指导语：我做的怎么样？你们想不想跟我一起试一试？
　　：我觉得你们真像小交警，今天还来了很多老师，我们给老师们展示一下