好玩的橡皮泥.doc

好玩的橡皮泥
开学初，我们在美工区投放了一些泥工材料，幼儿很感兴趣，很多幼儿都喜欢到这个活动区来玩。为了培养幼儿对美术的兴趣，使其感受由易到难的学习过程，并掌握一定的美劳技巧，我们开展了这一主题活动。
活动一：小糖豆
美工区的几个幼儿
好玩的橡皮泥
开学初，我们在美工区投放了一些泥工材料，幼儿很感兴趣，很多幼儿都喜欢到这个活动区来玩。为了培养幼儿对美术的兴趣，使其感受由易到难的学习过程，并掌握一定的美劳技巧，我们开展了这一主题活动。
活动一：小糖豆
美工区的几个幼儿随意地捏着泥，我问了一句：“你们在做什么呀？”一个幼儿说：“我在做饺子呢。”另一个幼儿指着一块压得扁扁的泥说：“老师，我做的是月饼。”为了鼓励他们，我说道：“这么多好吃的呀！你们来看看老师做的是什么好吃的。”
我边说边拿起一块泥在手心里团：“看好我的手，就这么转呀转呀转，小朋友，看看老师做成什么好吃的了？”“有点像糖豆！”“像彩虹糖。”我说：“这是一颗小的彩虹糖，我还可以做一颗大的巧克力糖。”幼儿高兴的说：“我觉得挺像巧克力糖的。”“我都想吃了。”看着他们好奇的眼神，我说：“你们想不想自己也做一些小糖豆呀？”“想！”几个幼儿异口同声地说。“好，我们可以把小糖豆都放在小杯子里，看看谁做得又多又圆。”他们开始制作糖豆，并在区域活动结束后与其他幼儿进行了分享。
活动二：小蛇的一家
几个幼儿在泥工区进行着团圆及无形态的泥塑活动。我走过去说：“我们上次学了团糖豆，今天小朋友看看老师又做了什么？”我边说边做：“我把泥放在手心里，前后搓。”只听幼儿说：“是面条！”“
对，像面条，还像什么？”一个幼儿说：“我觉得像条小蛇一样。”“也挺像小蛇的！你们要不要也来试试？”幼儿点点头，开始制作。
过了一会儿，有的幼儿说：“老师，我搓的是小蛇的一家，这是‘蛇妈妈’，这些小的是‘蛇宝宝’。”有的说：“我的是面条，你看长不长呀？”我肯定了他们的想法：“长，都可以当长寿面了。”
幼儿做的时候十分开心，并不时地和同伴进行交谈、分享经验。
活动三：圆和长的组合
学习了团圆、搓长后，我们开始教幼儿一些简单的组合形象。我来到泥工区：“今天，老师教小朋友做小金鱼。”美工区的幼儿都说：“我想学。”我一边做一边说：“先团一个大一点的圆，团好后再搓一搓作为鱼的身子，然后搓三个一样的长条作为鱼的小尾巴，要分开一点才好看，可以用和身体不同的颜色；再团两个一样大的圆作为鱼的大眼睛；最后，要搓两个小小的长条作为鱼鳍，‘小鱼’就做好了。”
我问他们：“小鱼生活在什么地方呀？”“水里。”“那它在水里呼吸的时候会吐出什么呀？”“泡泡。”“所以，我们做完‘小鱼’后还可以给它加上几个小泡泡。”
活动四：平面泥塑
我问美工区的幼儿：“平常小朋友都用什么来画画？”“油画棒。”“今天我们用一件不同的材料来画