幼儿园园长听课笔记40篇.docx

这是幼儿园园长听课笔记40篇，是优秀的幼儿园教育笔记，供参 考学习。
园长带领老师进班听课,是对整个园所师资队伍建设,班级常规管 理、教学教法培训,了解各班级幼儿应具备达到的能力（关注、倾听、 观察、表达、动手、自理、交往） ,及品行、礼片园长教师听课笔记 展评专题活动”.
参加展评活动的园长、老师们逐一翻阅展出的听课笔记、备课笔记, 认真、细致地进行记录分析,并展开积极、热烈地切磋讨论,现场学习气 研讨氛浓郁.
本项活动凸显了临城片幼教办园质态和教育质量 ,充分发挥了优 质、骨干的辐射引领作用,为广大幼儿教师、园长搭建了相互交流、相 互借鉴、相互学再上新台 阶奠定了坚实的基础.
下面是幼儿园听课记录与评析范本
活动目标：
1、学衡，提高动作协调性，幼儿 园中班听课记录。
2、探索拼板的不同玩法，感受创新的乐趣。
3、逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质。
活动准备：
经验：接触过拼板，并有一定的经验。
物质：
1、30厘米见方的泡沫拼板人手一块（3 种颜色）。
2、《郊游》音乐以及场地布置。
活动组织：
一、以“郊游”情景导入，并唤醒身体各部分机能。
引导幼儿进行热身运动，活动幼儿脚踝、膝以及腰部等关节，为下 面活动做准备。
二、探索、体验拼板的不同玩法，学习正面向前双脚并拢侧跳。
1、幼儿探索单块拼板的玩法，在此基础上教师进行提升并组织幼 儿练习相关动作，重点练习多种跳法，并引导幼儿学习原地正面向前双 脚并拢侧跳。
2、组合拼板，练习正面向前双脚并拢侧身行进跳，并敢于跳过高 30 厘米的拼板。
三、放松与整理
四、活动延伸
活动评析：
初步了解“滚车”玩法并体验“滚车”游戏的愉悦，为再玩拼板留 下悬念。
活动目标：
1、学衡，提高动作协调性。
2、探索拼板的不同玩法，感受创新的乐趣。
3、逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质。
活动准备：
经验：接触过拼板，并有一定的经验。
物质：
1、30 厘米见方的泡沫拼板人手一块（3 种颜色）。
2、《郊游》音乐以及场地布置。
活动组织：
一、以“郊游”情景导入，并唤醒身体各部分机能。
引导幼儿进行热身运动，活动幼儿脚踝、膝以及腰部等关节，为下 面活动做准备。
二、探索、体验拼板的不同玩法，学习正面向前双脚并拢侧跳。
1、幼儿探索单块拼板的玩法，在此基础上教师进行提升并组织幼 儿练习相关动作，重点练习多种跳法，并引导幼儿学习原地正面向前双 脚并拢侧跳。
2、组合拼板，练习正面向前双脚并拢侧身行进跳，并敢于跳过高 30 厘米的拼板。
三、放松与整理。
四、活动延伸。
活动评析：
初步了解“滚车”玩法并体验“滚车”游戏的愉悦，为再玩拼板留 下悬念。
这个精彩的活动都来源于幼儿的生活，回归于幼儿的生活。《图形 一家人》来源于老师的有心人。老师看到的《东方娃娃》上的一本小书， 老师巧妙地借助图形，激发孩子对生活经验的再现，本节课突出了“情 感”、和一个“趣”字，巧妙地把枯燥地数学巧妙地溶于绘本教学之中， 让小班的孩子在感受一家人快乐的同时，提高了想象和表述的能力。
活动目标：
1、让幼儿尝试滚画。
2、对色彩感兴趣