四年级人物外貌描写.pptx

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外貌描写————让人物活起来 作文教学设计
一 笑话导入:
老师知道我们班同学最爱听笑话,今天上课之前先给大家讲个笑话。话说呢,古代一个县官,他了贴出一张告示,抓一个小偷,这个小偷啊,个子不高不矮,身材不胖不瘦,脸呢不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄。
请问这样的小偷抓得到吗?师:抓不到!为什么抓不到?你说说看。生:因为像他那样的描述,满大街都是!师:满大街都是!也就是说这张告示没有把小偷的外貌描写好,所以很难找得到,由此可以看出学会观察和描写人物外貌是非常重要的,是理解人物的钥匙,是作文中一项不可忽视的基本功,今天我们就来学习外貌描写。
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了解什么是外貌描写?
外貌描写:外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。它主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。
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怎样写好人物外貌,
让人物鲜活起来,
给读者留下深刻的印象呢?
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(1)门一开,班主任领进一位女生。她长得很好看,衣着朴素。“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。
(2)门一开,班主任领进一位女生。她中等个儿,梳着两根羊辫,黑里透红的脸上,有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。
外貌描写要有一定的顺序
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只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。
做游戏:猜猜他们是谁:
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他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。
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他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。
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小结:
我们在对人物进行外貌描写时,一定要抓住主要特征,把人物外貌的特点描写出来。
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猜猜他们的性格
1、她大概叫琅琅,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。
2、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。
(文静)
(聪明,纯真)
外貌描写要体现人物的性格特点
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