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21.皇帝的新装
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27《皇帝的新装》
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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同...

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27皇帝的新装
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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同...

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21《皇帝的新装》
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皇帝的新装安徒生腋磊矩气捅莫孝超崔敦条楚铭纪慰约鹅村健凋栖哉撵库搪宋缠厅啡雌哗渡21《皇帝的新装》21《...

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26皇帝的新装
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21.皇帝的新装
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27皇帝的新装
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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同...

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《皇帝的新装》8
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皇帝的新装1
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皇帝的新装5
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皇帝的新装10
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皇帝的新装11
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皇帝的新装6
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皇帝的新装通过对人物的心理活动、语言、动作等描写来塑造人物形象。运用想象和夸张的写法。童话的特点。镇...

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皇帝的新装3
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21.皇帝的新装
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知识目标初步了解童话的特点,领悟课文中大胆的夸张和丰富的想象能力目标学习通过语言、动作、心理等多角度描...

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53.54皇帝的新装
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皇帝的新装 ppt2
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皇帝的新装2
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26皇帝的新装
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2012-2013科目语文课题26皇帝的新装授课时间主备人马利使用人高英张钰奇课型精读课审核签字学案序号26学习目...

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25《皇帝的新装》
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初一语文教学学案课题:《皇帝的新装》课型:新授制作时间:11月29号使用日期:_________第14周第1课时制作人:班...

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26  皇帝的新装
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肈26、皇帝的新装蒈情景导入肃《皇帝的新装》是安徒生从中世纪西班牙的一个民间故事移植过来的。它最早见于...

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26.皇帝的新装
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26、 皇帝的新装
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26《皇帝的新装》
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城关二初中七年级语文上册导学案课题:《皇帝的新装》主备:审核:第一课时学习目标:1.了解有关童话及作者安徒...

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27 皇帝的新装
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芃皇帝的新装腿[教学目标]袅1、知识和技能目标:培养有感情...

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《皇帝的新装》6
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《皇帝的新装》4
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皇帝的新装1
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皇帝的新装3
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皇帝的新装5
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螈北师大版初中七上《皇帝的新装》同步练习4莄肂皇帝的新装·综合能力测试题荿?袇一、给下列加粗字注音或根...

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《皇帝的新装》教学设计学习目标???1.正确、流利、有感情地朗读课文。???2.整体感知课文,理清故事情节。???...

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皇帝的新装7
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螅北师大版初中七上《皇帝的新装》同步练习6莀聿一、积累...

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皇帝的新装PPT
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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者...

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皇帝的新装1
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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者...

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26 皇帝的新装
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第六单元26皇帝的新装钦虫眯磊枕纱界笺鄂刃蠕颜心向抚右缔喊饭近运冰犹燎烽办俘捏脱摘陶框26皇帝的新装26皇...

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《皇帝的新装》5
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《皇帝的新装》8
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26.《皇帝的新装》
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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同...

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《皇帝的新装》10
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《皇帝的新装》9
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皇帝的新装9
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皇帝的新装7
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《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》照省烷忽酷窃掖褥战烯括陶诺鹤遇与可秧松淳墒闽锦贤峨宁拙礼雪乱...

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皇帝的新装 (2)
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创意说明:???? 这篇近似于小说的童话,语言浅显易懂,故事有趣耐读。但课文蕴涵着深刻的思想内涵,讲读时要防止...

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皇帝的新装29
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你认识这些图片的故事吗它们都来自于哪位作家笔下?《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》沮...

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皇帝的新装1
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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse皇帝的新装教学设计(七年级上册优质课教案)教学目标一、知...

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皇帝的新装1
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袂《皇帝的新装》教案蒀教学目标:羅(一)知识目标:膄1、了解作者、作品及童话的有关知识。薄2、学会使用语言...

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26 皇帝的新装
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25皇帝的新装一、教学目标培养学生朗读和复述课文的能力了解童话想象和夸张的特点培养学生联想和想象的能力...

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皇帝的新装(1)
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皇帝的新装安徒生赵圈中学河北省衡水市桃城区请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?导入《卖火柴的小女...

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皇帝的新装(2)
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27皇帝的新装
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《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》装安徒生1、了解童话的文学常识,理解文章蕴涵的思想...

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皇帝的新装PPT
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皇帝的新装捉涝敢垮享本限浚拴赎挨琵吓捂骂黔示订湖孰滴孪焦挑妥摔卑践先晤无蝴皇帝的新装PPT皇帝的新装PPT...

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皇帝的新装 (2)
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皇帝的新装通过对人物的心理活动、语言、动作等描写来塑造人物形象。运用想象和夸张的写法。童话的特点。盎...

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皇帝的新装(1)
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丹麦·安徒生(童话)字词结构中心思想而勿奠迪荔去爱昧籽僻低擦赡聘遵刘矗升筏疤结梆巍倍汐去遮斥忧歌辊难皇...

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皇帝的新装 ppt2
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27、皇帝的新装
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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同...

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《皇帝的新装》9
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26皇帝的新装
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皇帝的新装 (3)
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皇帝的新装 (4)
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安徒生设计:江苏宿迁马陵初中徐建军粤球党求洒汪地焙询葛勿楔陕砚返磋腕否狮簧坞搏咳敝痕速假唉叛硅锦棠皇帝...

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皇帝的新装 (6)
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皇帝的新装 (7)
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皇帝的新装主讲教师王淑虬新沂市港头中学2015年5月人教版2001课标版2013第3版 初中语文——七年级上册度暗废...

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皇帝的新装 (9)
皇帝的新装 (9).ppt

献给童话的诗???顾?城为了像人那样站立,生活,你忍受着地狱般可怕的折磨。为了别人永远地幸福、相爱,你又甘愿...

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皇帝的新装2
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皇帝的新装72
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羈《皇帝的新装》教学设计袄来集二初中七年级语文学科授课...

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皇帝的新装简
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肆皇帝的新装莀三维目标:腿知识与能力:1.理解童话的想象和夸张的艺术特点。莈2.通过人物的心理和语言体会封...

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皇帝的新装 (2)
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皇帝的新装 (2)
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皇帝的新装 (5)
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皇帝的新装安徒生谤檀千彰体倘抚终赏鸽型馆恩晴缕颅壹衅霜浊买揽致计堤槽撬挠栓厕鲁涌皇帝的新装(5)皇帝的新...

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皇帝的新装0
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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同...

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皇帝的新装(2)
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皇帝的新装10
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皇帝的新装1
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皇帝的新装9
皇帝的新装9.doc

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皇帝的新装 (5)
皇帝的新装 (5).doc

《皇帝的新装》主备人:仇丽娟教学目标1、能把握文章的主要内容,理清作者的思路和文章的线索。2、能采用合作...

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皇帝的新装 (3)
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皇帝的新装 如果你来朗读文中的人物,你打算用什么样的语气来朗读?请同学们分角色朗读(看新装部分)。注意语气...

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27《皇帝的新装》
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基本信息课题《皇帝的新装》(人教版七年级语文下册第六单元第27课)(第一教时)作者及工作单位?凌斌婵贵港市平...

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27《皇帝的新装》
27《皇帝的新装》.ppt

你认识这些图片的故事吗它们都来自于哪位作家笔下?《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》安...

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皇帝的新装 (4)
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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者...

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皇帝的新装2
皇帝的新装2.doc

教学目标??1.认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。?2.了解童话想象和夸张的特点。?3.理解这篇童话的讽喻意...

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皇帝的新装2
皇帝的新装2.docx

课题名称《皇帝的新装》第二课时初一年级授课人:班级:5课型:新授课教学目标1、了解童话想象和夸张的特点;2、...

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皇帝的新装 (2)
皇帝的新装 (2).doc

皇帝的新装一、看录相(或听录音、或教师示范朗诵):《皇帝的新装》二、要求:明确课文中出场人物的名单、人数...

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皇帝的新装.《皇帝的新装》-第二课时--课件
皇帝的新装.《皇帝的新装》-第二课时--课件.ppt

第二十七课皇帝的新装第二课时任教老师:钟巧教学目标1.理解童话中夸张和想像的作用,提高阅读浅析童话的能力...

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27《皇帝的新装》
27《皇帝的新装》.doc

基本信息课题《皇帝的新装》(人教版七年级语文下册第六单元第27课)(第一教时)作者及工作单位?凌斌婵贵港市平...

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26 皇帝的新装
26 皇帝的新装.docx

○教学目标①继续培养学生的朗读能②感知课文情节,进而培养学生的想像力。③领会童话深刻的内涵,培养学生敢...

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11皇帝的新装
11皇帝的新装.doc

教学目标:知识与能力:1、掌握字词“炫耀”“滑稽”“称职”“陛下”“骇人听闻”“随声附和”“赏赐”2、培...

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19皇帝的新装
19皇帝的新装.doc

学习目标:学会10个生字。练习阅读课文,分角色朗读课文。通过阅读剧本,把握故事的主要内容,认识剧中人物的主...

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26皇帝的新装
26皇帝的新装.doc

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皇帝的新装1
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模恰精郊幸节殴蕉幌材蹈姑停洪零痞食训咽症默斥栈距居虽普构隙嚎艺要皇帝的新装1皇帝的新装1填空:①《皇帝的...

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《皇帝的新装》 10
《皇帝的新装》 10.docx

设计思想这则童话故事寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热切向往。学生大多...

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《皇帝的新装》 12
《皇帝的新装》 12.docx

教学目的1.认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。 2.了解童话想象和夸张的特点。 3.理解这篇童话的讽喻意义...

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《皇帝的新装》 14
《皇帝的新装》 14.docx

目的要求一、了解童话故事用想象的手法和夸张性的情节反映社会生活的特点。二、认识封建统治者虚伪、愚蠢的...

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《皇帝的新装》 17
《皇帝的新装》 17.docx

教学目标1熟读课文,了解作者及其写作思路2.理解童话的想象和夸张的艺术特点。对文学的真实性有感性认识。 3...

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《皇帝的新装》 18
《皇帝的新装》 18.docx

〖教学目标〗1.理解童话的想象和夸张的艺术特点。对文学的真实性有感性认识。 2.通过人物的心理和语言体会封...

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《皇帝的新装》 6
《皇帝的新装》 6.docx

一、教学目标一知识目标重点1、学会使用语言、心理、表情、动作的细节写作手法刻画人物形象。 2、体会文中所...

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《皇帝的新装》 8
《皇帝的新装》 8.docx

备课时间授课时间授课教是组长签字教学目标1.认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。 2.了解童话想象和夸张的...

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27 皇帝的新装
27 皇帝的新装.ppt

27皇帝的新装蔚乍蕾雷幼主凶器歹化既钨寂盒栋界票棱育解端途萄苫韧蓝摹屏驴危锦铃27皇帝的新装27皇帝的新装...

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27 皇帝的新装
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27 皇帝的新装
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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者...

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27、皇帝的新装
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