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分数除以整数
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分数除以整数教学内容: 教科书第43—44页例1、“试一试”、“练一练”和练习七第1~4题教学目标(知识与技能...

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整数除以分数
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整数除以分数教学目标1.使学生理解整数除以分数的算理,掌握整数除以分数的计算方法。2.培养学生正确计算的能...

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《整十数除以一位数》教学设计
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《整十数除以一位数》教学设计教学目标:1、经历自主探索整十数除以一位数2、能正确口算整十数除以一位数,...

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《一个数除以分数》教学设计
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《一个数除以分数》教学设计《一个数除以分数》教学设计单位:阳春市实验小学 作者:方昭【教材内容】人教版...

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一个数除以分数教学设计
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一个数除以分数教学设计《一个数除以分数》教学设计按板镇小学李光明教学内容:教科书第30页例3及相关练习。...

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分数除以整数
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.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。分数除以整数课题分数除以整数课型新授课设计说明本节课是在学生...

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分数除以整数教案
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.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。分数除以整数教学目标1、使学生理解和掌握分数除以整数的计算法...

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分数除以整数
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《分数除以整数》 教案教学设计【学习内容】义务教育课程标准实验教科书(西师版)小学数学六年级上册第31页...

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人教版《小数除以整数》教学设计
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人教版?小数除以整数?教学设计第 2 页人教版?小数除以整数?教学设计【学习内容】新课标人教版五年级上册P16...

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《分数除以整数》教学案例
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《分数除以整数》教学案例一、 课例简介:从数学的形成与演变的过程中我们可以看出,它的发展就是一个从繁琐...

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《小数除以整数》教学设计(原创)
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课题小数除以整数 计划课时 1课时教 材 分 析教材16-17页的的例1、例2、例3,做一做和练习三的习题。例1 (1...

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整数除以分数
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整数除以分数第 3 页整数除以分数整数除以分数第二课时:整数除以分数教学内容:课本第33页的例2,完成“做...

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【精】数学教案 《小数除以整数》教学设计
【精】数学教案 《小数除以整数》教学设计.doc

《小数除以整数》教学设计教学目标1、 使学生掌握除数是整数的小数除法的计算方法,能正确地进行计算。培 养...

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分数除以整数
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灵宝市第二实验小学导学案设计课 题分数除以整数第 2课时主备教师张海涛复备教师教学内容教科书第43页例...

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分数除以整数教学案例
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“分数除以整数”的教学案例一.教学设想“分数除以整数”是分数除法教学的起始课。通过这一内容的学习可以为...

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一个数除以分数教学设计
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六年级数学《一个数除以分数》导学案主备人:康惠羽集体备课时间:参备人:周向中 隋立芳 授课时间:课件出...

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分数除以整数
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冀教版五年级 下册定州市邵村小学 孙兰英分数除以整数找规律35241276?─151─41─34例1:口算下面三组题...

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整数除以分数
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整数除以分数苏教版义务教育教科书数学六年级上册 第三单元无锡市洛社中心小学 高燕口算:89÷4 =38÷...

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分数除以整数
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分数除以整数生本课堂下小组合作学习——计算教学专题研讨王校华1.说出上面各数的倒数。312671913820温故而...

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《分数除以整数》教案
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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.第二课时 分数除以整数一、学习...

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小数除以整数优秀教学设计
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小数除以整数优秀教学设计小数除以整数优秀教学设计小数除以整数优秀教学设计篇一:小数除以整数___小学数学...

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分数除以整数
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主 备 人程春芳集体备课时间2015.6.16上课时间教研组长签字教学内容分数除以整数(P30例1,做一做)教学目标知...

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分数除以整数
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焦村镇万渡小学六年级数学教案教学内容教材第30页例1.学习目标使学生理解分数除以整数的含义,掌握分数除以...

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分数除以整数
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分数除法---分数除以整数知识链接1、说出下面各数的倒数。45173511100.5415371151022、看图列式计算。500g5...

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《分数除法(一)分数除以整数》教学课件
《分数除法(一)分数除以整数》教学课件.ppt

先画一画,涂一涂,再用算式表示结果。的一半是多少?==平均分成5份,每份是多少?==把一张纸的 ...

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分数除以整数
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小学数学六年级上册《圆的认识》导学案执笔人:杜海霞 同备人:李艳 组长: 审核人: 班级 学生姓...

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分数除以整数教案
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苏教版六年级上册《分数除以整数》东方思源实验学校:陈玉光一、教学内容:分数除法的意义和分数除以整数 ...

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分数除以整数
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六年数学上册导学案设计班级:六年 班    授课时间 : 总第 课时课 题分数除以整数授...

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《分数除以整数》
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“分数除以整数”学习单班级 姓名【探索例题】例1:量杯里有升果汁,平均分给2个小朋友喝,每人喝多...

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《分数除以整数》
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苏教版六年级数学上册分数除以整数1.说出上面各数的倒数。3126714319910130.8205温故而知新52× 2 =83× ...

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整数除以分数
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国标本苏教版六年级上册整数除以分数江阴市环南路小学 黄燕红复习计算:÷4÷6把4个同样大的马蹄酥,每...

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整数除以分数
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整数除以分数课件第一页,共13页÷8=÷2=÷4=分数除以整数等于分数乘这个整数的倒数。第三页,共13页⑴ ...

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分数除以整数
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分数的除法雄村学校 方寿樟分数除以整数雄村学校 方寿樟问题:4个苹果,每个苹果重600g,一共有多重?列式...

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分数除以整数
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分数除以整数课件第一页,共22页一、温故知新说出下面各数的倒数。451735111415115137说出下列各数的组成。...

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分数除以整数
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1《分数除以整数》(新授)授课时间班级 姓名 评价教学内容:六年级上册第43页的例...

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分数除以整数
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1、分数除法第一课时教学内容:P28~29 分数除法的意义和分数除以整数教学要求:1、使学生理解分数除法的意...

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分数除以整数教学反思
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教学反思:在教学中,我首先领着学生复习整数的除法的意义,以旧引新,应用知识的迁移自然导入分数除法的意义...

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分数除以整数的意义和整数除以分数
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分数除法的意义和整数除以分数课 题分数除法的意义和整数除以分数课型新授课课时1学习目标1、?知道分数除法...

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整数除以分数
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镇江市润州区实验小学片区六年级上册数学学案 主备: 审核:§3-2 《整数除以...

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整数除以分数
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句容市后白片六年级数学上册学案 主备:董芬 审核:1§3-2 《整数除以...

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分数除以整数教学反思
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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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分数除以整数
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焦村镇万渡小学六年级数学教案教学内容教材第30页例1.学习目标使学生理解分数除以整数的含义,掌握分数除以...

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一个数除以分数教学设计
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一个数除以分数教学设计一个数除以分数教学设计一个数除以分数教学设计一个数除以分数教学设计教学过程:一、...

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分数除以整数教案
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分数除以整数教案分数除以整数教案分数除以整数教案【小学生数学教案】分数除以整数教案教案:分数除以整数...

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《整数除以分数》教学反思
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《整数除以分数》教学反思第 3 页《整数除以分数》教学反思◆您现在正在阅读的《整数除以分数》教学反思文章...

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一个数除以分数教学设计
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《一个数除以分数》教学设计教学内容:教科书第30页例3及相关练习。教学目标:1。 通过具体的问题情境,引导...

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分数除以整数
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分数除以整数一、明确分数除以整数的算理,掌握算法教师:今天这节课学习分数除法出示例题,齐读例题教师:下...

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分数除以整数教学案例
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“分数除以整数"教学案例分析武鸣县城厢镇大同小学 黄美玉教学内容:《义务教育课程标准实验教材数学》...

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整数除以分数学习教案
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会计学1整数(zhěngshù)除以分数第一页,共8页。轿车平均每分行(fēn xínɡ)多少米?路程÷时间(shíjiān...

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分数除以整数
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1、看谁算的又对又快。× = × =× = ...

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整数除以分数
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整数除以分数课件第一页,课件共13页÷8=÷2=÷4=分数除以整数等于分数乘这个整数的倒数。第三页,课件共...

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一个数除以分数教学设计
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《一个数除以分数》教学设计教学内容:教科书第30页例3及相关练习.教学目标:1. 通过具体的问题情境,引导学...

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《分数除以整数》学案设计施教时期  年 月 日教学内容六年级(上册)第55页例1,“试一试”,“练一练...

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分数除以整数
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分数除以整数根据右面的乘法算式和分数除法的意义,写出两个除法算式的得数。做一做:12=12×1316=16÷12(...

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分数除以整数教案
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分数除以整数一、复习。1.根据算式写出两道除法算式。2.说出下面各数的倒数。3.填空(1)表示把30平均分成...

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六年数学上册导学案设计班级:六年 班    授课时间 : 总第 课时课 题分数除以整数授...

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分数除法---分数除以整数知识链接1、说出下面各数的倒数。45173511100.5415371151022、看图列式计算。500g5...

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《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计新部编版
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《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计新部编版《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计新部编版《分...

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分数除以整数
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×53910⑥﹦21× 7=4⑤×=432①=×②781×3883④=34一、复习导入8378123×554③=4说出下面各数的倒数。...

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分数除以整数
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62分数除以整数南通市通州开发区小学 吕艳教学内容:江苏国标版第十一册数学p56—P57页例2、例3。教材简析...

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整数除以分数
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整数除以分数教学内容:苏教版六上级上册第56~57页例2.例3,练习十一第5~8题教学目标1.使学生经历探索整数...

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一个数除以分数教学设计
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分数除以整数
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在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么!——毕达哥拉斯分数除以整数海门市常乐小...

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整数除以分数
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《整数除以分数》教学片段教学重点:理解掌握整数除以分数的计算法则。教学难点:引导学生推算过程。在教学...

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