问题:怎么算得这么快,能说说你们是用什么方法算的吗?+9256789341812131115171614游戏:滚动的小球藕响凑褪荆...

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《9减几》教学设计普兰店市特殊教育学校刘月松一、教学目标:1、一层:进一步理解减法含义,能通过口算和摆学具...

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“十几减9”教学设计与评析教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教材数学一年级(上册)第十二单元《加和减(二...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..“十几减几”教学设计兰州市城关区一只船小学 陈琪军教...

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青岛版十几减9教学设计《十几减9》教学设计【教学内容】《义务教育教科书?数学》(青岛版)六年制一年级下册第...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..关于一年级数学(十几减9)的教学设计榆中县化家营学校 ...

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榆中县化家营学校陆爱本一、教学内容教科书第10~12页,主题图和例1,“做一做”和练习二第1~3题。二、教学目标...

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榆中县化家营学校陆爱本一、教学内容教科书第10~12页,主题图和例1,“做一做”和练习二第1~3题。二、教学目标...

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“十几减9”教学设计与评析教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教材数学一年级(上册)第十二单元《加和减(二...

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《十几减9》教学设计与反思《十几减9》教学设计与反思飞英小学沈洁【教材分析】十几减9是一年级下册第二单元...

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十几减9的减法教学设计教学内容:十几减9的减法教学目标:1、通过对问题情境的探索,使学生在已有经验基础上自...

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二十以内退位减法——十几减9教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》(一年级下册)第10~11页。...

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《十几减几》教学设计教学内容:教科书第21页例6,及“做一做”教学目标:1.通过独立探究和合作学习,使学生主动...

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十几减9优秀教案设计【篇一:十几减9教案及反思】十几减9教学目标:1、使学生初步学会计算十几减9的减法.初步...

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“十几减几”教学设计兰州市城关区一只船小学陈琪军教学内容:人民教育出版社小学数学第二册第15页例2。一、...

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《十几减9》教学设计【教学内容】《义务教育教科书?数学》(青岛版)六年制一年级下册第一单元信息窗1。【教学...

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12 教学内容:教科书第16页例2和“做一做”,第17页练习三的第5~8题。教学目的:使学生脱离直观直接用“想加算...

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十几减几教学设计12 教学内容:教科书第16页例2和“做一做”,第17页练习三的第5~8题。教学目的:使学生脱离直...

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教学内容:人民教育出版社一年级上册P10《高矮》教学目标:通过观察、操作,初步感知“高、矮”的含义。学会正...

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“十几减几”教学设计市城关区一只船小学琪军教学容:人民教育出版社小学数学第二册第15页例2。一、教学容分...

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榆中县化家营学校陆爱本一、教学内容教科书第10~12页,主题图和例1,“做一做”和练习二第1~3题。二、教学目标...

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“十几减9的退位减法”数学教学设计内容《义务教育课程标准实验教科书(一年级下册)》第10~12页“十几减9的退...

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教学设计一、教学内容九年义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级下册第2单元《20以内退位减法》的第...

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【苏教版十几减9教学设计和说课稿】苏教版十几减9教学设计和说课说课,作为一种教学、教研改革的手段,最早是...

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“十几减几”教学设计兰州市城关区一只船小学 陈琪军教学内容:人民教育小学数学第二册第 15页例2。一、 教学...

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《十几减几》一、概述在此之前,学生学习了20以内的进位加法,并初步感知加减法之间的关系,特别是学生已通过系...

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“十几减几”教学设计市城关区一只船小学 琪军教学容：人民教育小学数学第二册第15页例2。一、教...

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《十几减９》教学设计【教学内容】《义务教育教科书?数学》(青岛版)六年制一年级下册第一单元信息窗1。【教...

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榆中县化家营学校 陆爱本一、 教学内容教科书第10～12页，主题图和例1，“做一做”和练习二第1～3题...

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教学内容：教学目的：使学生从实际情境里理解计算十几减9的方法，并能够正确计算十几减9。使学生在观察、操...

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《十几减9?教学设计1。【教学内容】《义务教育教科书？数学》（青岛版）六年制一年级下册第一单元信息窗【教...

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十几减几教学设计教学目标：1．通过独立探究和合作学习，使学生主动获取十几减几的计算方法。2．初步培养学...

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十几减9教学设计与反思延寿县特殊教育中心学校—金凯教学内容：十几减9 （全日制培智学校教科书第二册65页6...

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《十几减几》_、概述在此之前，学生学习了 20以内的进位加法，并初步感知加减法之间的关系，特别是学 生已通...

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《十几减9》教学设计及反思[模版仅供参考，切勿通篇使用]1.课程标准相关要求能熟练地口算20以内的减法。2.教...

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二十以内退位减法——十几减9教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》（一年级 下册）第10?11...

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十几减9教学设计与反思延寿县特殊教育中心学校一金凯教学内容：十几减9 （全日制培智学校教科书第二册65页6...

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十几 减几教学设计平利县城关小学陈海云教学内容：教科书第15页例2,练习三第1、2题。教学目标：1、 理解“十...

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《十几减9》教学设计八一希望学校一年级数学于红澎课 题十几减9备课时间课 型新授课授课时间教学方式自主合...

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2.3 高矮1教学内容：人民教育出版社一年级上册P10《高矮》教学目标：通过观察、操作，初步感知“高、矮”的...

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《十几减几》教学设计教学目标:1.通过独立探究和合作学习,使学生主动获取十几减几的计算方法。2.初步培养学...

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“十几减9”教学设计与评析教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教材数学一年级(上册)第十二单元《加和减(...

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关于十几减9的教学设计范文使学生初步学会利用加法和减法的关系计算十几减9的题,培养学生的推理能力。使学生...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..导学案设计课题十几减9课型新授课设计说明20以内的退位...

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《十几减9》教学设计教材来源:义务教育教科书《数学》╱人民教育出版社2012年版内容来源:小学一年级《数学(...

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教学课题(第二单元20以内的退位减法)十几减几教学课时2课时备课教师黄雪梅教学目标知识与技能:使学生在掌握...

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