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大堰河—我的保姆精品教案教学设计大堰河—我的保姆精品教案教学设计1 / 6大堰河—我的保姆精品教案教学设计...

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大堰河──我的保姆》师：上课。同学们，今天我们一起学习艾青的抒情诗──《大堰河──我的保姆》。（出...

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《大堰河一一一我的保姆》教学设计一、教学目标］1、领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形...

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《大堰河──我的保姆》教学设计LT第 2 页《大堰河──我的保姆》教学设计【教学目标】１、知识与能力：⑴ ...

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(完整版)大堰河我的保姆教案一(完整版)大堰河我的保姆教案一(完整版)大堰河我的保姆教案一课堂记录：执教者...

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作者简介艾青，原名蒋海澄，浙江金华人。少爱美术，曾赴法国专攻美术。1932年回国，加入“左联”，从事革命...

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2《大堰河——我的保姆》练习1、下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）A、犄角 稽首 跻...

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第3课大堰河——我的保姆上世纪30年代末的上海,一位著名的诗人见到艾青,曾激动地说:“德国有莱茵河,法国有塞...

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走进作者诵读鉴赏小结升华退出课件四川省江油市明镜中学校刘海燕三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾青,动...

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献给大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲!大堰河--我的保姆艾青作者简介:艾青,原名蒋海澄,1910年出生...

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献给 大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲!大堰河——我的保姆艾青学习目标一、知识和能力:1.学习诗歌...

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献给 大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲! 大堰河--我的保姆艾青自学探究课没有一个诗人能够由于自...

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《大堰河——我的保姆》联系与测试一、基础巩固(15 分,每小题 3分) 1 .下列词语中,加点的字注音有误的一组是...

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一、教学设计的凭据(一) 教材《大堰河──我的保姆》是人教版普通高中课程标准实验教科书必修一第一单元的第...

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3 大堰河——我的保姆随堂巩固一、语基落实 1. 下列词语中加点的字, 注音全都正确的一组是() A.漂泊. (bó)...

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献给大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲!大堰河--我的保姆艾青没有一个诗人能够由于自身和依赖自身而...

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下一页游子吟孟郊慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖导入新课母爱是伟大的,母爱...

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大堰河——我的保姆艾青作者简介:艾青,原名蒋海澄,1910年出生于浙江省金华,现代著名诗人。1929年赴法国勤工...

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三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾青,动情地说:“德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河……我可以骄傲...

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《大堰河—我的保姆》说课稿各位评委老师:大家好!我说课的题目是《大堰河——我的保姆》,对于教材的深入解读...

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大堰河—我的保姆艾青作者简介:艾青,原名蒋海澄,1910年出生于浙江省金华,现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭...

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三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾青,动情地说:“德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河……我可以骄傲...

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大堰河——我的保姆艾青作者简介艾青,原名蒋海澄,1910年出生于浙江省金华,现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭...

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大堰河—我的保姆艾青三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾青,动情地说:“德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有...

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西安市阎良区武屯中学导学案2014至2015 学年度上学期科目: 语文授课周次: 2课题: 《大堰河-----我的保姆》课...

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《大堰河——我的保姆》导学案【学生版】【教学目标】掌握诗歌中的字词,了解排比、反复、对比的修辞方法在诗...

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大堰河——我的保姆作者:艾青西安交大附中三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾青,动情地说:“德国有莱茵河...

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《大堰河——我的保姆》说课稿说教材《大堰河——我的保姆》是人教版普通高中课程标准实验教科书必修一第一...

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大堰河——我的保姆-大堰河——我的保姆【教学目的】通过分析人物形象,理清诗人情感发展的脉络,培养学生阅读...

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时间小组评价第3课《大堰河——我的保姆》【学习目标】1、领会诗歌抒情性的特点,了解诗歌常常借助于鲜明生动...

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大堰河,我的保姆◇艾青作者介绍艾青(1910-1996),原名蒋海澄,浙江金华人,我国现代著名诗人。艾青被称为“是继...

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螄3 大堰河——我的保姆荿罿袆随堂巩固薄莁一、语基落实肇1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )芆...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse读《大堰河我的保姆》有感读过一些中国现当代诗人的诗,一...

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一、基础积累1、给加粗的字注音。荆棘()虱子()团箕()叱骂()凌侮()忸怩()2、用下面的字组词。堰()忸()檐()偃...

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《大堰河——我的保姆》导学案高一语文备课组主备人:熊元浩审核人:使用时间:______编号:___班级_____学生姓...

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艾青*三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾青,动情地说: “德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河……我可...

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尊敬的各位评委老师:大家好!我是今天面试的第一号考生,我说课的题目是艾青的《大堰河我的保姆》(板书),下面...

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读《大堰河——我的保姆》有感本周,在杨老师的带领下我们品读了“农民的后裔”——艾青的代表诗歌:《大堰河...

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大堰河我的保姆说课稿————————————————————————————————作者:——————...

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声明本教学光盘由语文周报社策划、制作、统一发售,严禁复制、刻录及其他侵权行为,违者必究。大堰河——我的...

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大堰河我的保姆艾青作者简介:艾青,原名蒋海澄,1910年出生于浙江省金华,现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学...

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献给大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲!大堰河--我的保姆艾青三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾...

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《大堰河——我的保姆》导学案高一语文备课组主备人:熊元浩审核人:使用时间:______编号:___班级_____学生姓...

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针对30年代中国诗坛上唯艺术诗派病弱的呻吟,朽腐的格调,艾青于1939年提出“诗的散文美”的创作主张。《大堰...

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大堰河——我的保姆精施糜醚裹戒峻岸蓄拢曹忆忆脚衣沧柏廓雕芳无赶秀毛凋苟酉版胡歌珐甚《大堰河——我的保...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________大堰河我的保姆练...

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《大堰河,我的保姆》(研究课)艾青教学目标知识与能力:1、 了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情,把握...

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3大堰河——我的保姆学习目标:1.反复诵读,体会诗人对大堰河的深挚情感。2.揣摩诗歌语言,品味词语蕴含的情感...

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《大堰河我的保姆》的高一课文教案_教案_《大堰河我的保姆》的高一课文教案一、学习目标 1、认识大堰河这个...

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《大堰河——我的保姆》测试题《大堰河——我的保姆》测试题(带答案)一、下列加点字注音有误的一项是 ()A典...

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一、语基落实、下列词语中的注音全都正确的一组是()、漂泊(ó)瞭望(á)煽动(ā)掐死(ā)、咒语(ò)攥着(à)...

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