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中班社会活动教案：勇气教案(附教学反思).docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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中班社会活动教案：勇气教案(附教学反思)
　　设计意图：
　　本活动的设计，我将重点放在让幼儿萌生勇敢面对困难的意愿上。活动第一环节，我先请幼儿来说一说自己害怕的事情，引发幼儿的一个讨论兴趣。第二环节通过对图片中小朋友行为的观察初步理解勇气的含义，知道哪些行为是勇气哪些行为不是勇气。第三环节让孩子们结合自身说一说有勇气的事情与表现。第四环节则是重点的所在，激励幼儿萌生勇敢面对困难的意愿与行为。
　　活动目标：
　　，理解勇气的含义。
　　。
　　。
　　、老师互动，喜欢表达自己的想法。
　　、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
　　活动重点难点：
　　活动重点：
　　萌生勇敢面对困难的意愿。
　　活动难点：
　　理解勇气的含义。
　　活动准备：
　　自制PPT图片。
　　活动过程：
　　一、谈话，引发兴趣
　　请幼儿说说自己害怕的事情
　　二、什么是勇气
　　1．提问：什么是勇气？
　　2．观看PPT图片，欣赏散文。
　　3．图片上的小朋友做了哪些有勇气的事情？为什么这些事情都是有勇气的？
　　4．幼儿根据图片，逐一描述有勇气的行为。
　　5．教师小结：什么是勇气，什么不是勇气。
　　三、每个人都有勇气
　　1．我们都做过有勇气的事情，请小朋友说给大家听一听。
　　2．鼓励幼儿讲述自己的勇敢行为，教师及时肯定。
　　3．结合个别看似与勇敢无关的表述，进一步理解“勇气”的含义。
　　四、我有勇气，不害怕
　　1．你现在遇到困难还会害怕吗？
　　

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